2019春数学新测控人教九年级下册第二十八章28.2.1.docxVIP

28.2　解直角三角形及其应用 28.2.1　解直角三角形 知能演练提升 能力提升 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,E为AB上一点,且AE∶EB=4∶1,EF⊥AC于F,连接FB,则tan∠CFB的值等于(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.33 B.233 C.53 2.已知Rt△ABC的两条直角边长分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则tan∠CBE的值是(　　) A.247 B.7 C.724 D. 3.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=5 cm,∠BAC的平分线交BC于点D,AD=1033 cm,则BC=　　　　cm 4.小敏想知道校园内一棵大树的高度,如图,她测得CB=10 m,∠C=50°,请你帮她算出树高AB约为　　　 m.? (注:①树垂直于地面;②供选用数据:sin 50°≈0.77,cos 50°≈0.64,tan 50°≈1.2) 5.如图,某建筑物BC直立于水平地面,AC为9 m,要建造阶梯AB,使每阶高不超过20 cm,则此阶梯最少要建　　　　　阶.(最后一阶的高度不足20 cm时,按一阶算,3取1.732)? (第3题图) (第4题图) (第5题图) 6.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=23,则AB的长为　　　　　.? 7.如图,在两面墙之间有一个底端在点A的梯子,当它靠在一侧墙上时,梯子的顶端在点B;当它靠在另一侧墙上时,梯子的顶端在点D.已知∠BAC=65°,∠DAE=45°,点D到地面的垂直距离DE为32 m,求点B到地面的垂直距离BC.(精确到0.1 m) 8. 如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,tan∠ABD=cos∠DAC. (1)求证:AC=BD; (2)若sin C=1213,BC=12,求AD的长 创新应用 ★9.如图,已知☉O的半径为2,弦BC的长为23,点A为弦BC所对优弧上任意一点(B,C两点除外).求: (1)∠BAC的度数; (2)△ABC面积的最大值. 参考数据 参考答案 能力提升 1.C　设EB=1,则AE=4,BC=52,AC=5 ∴CF=32.∴tan∠CFB=5 2.C　由题意知DE是AB的垂直平分线, 故设BE=AE=x,则CE=8-x. 在Rt△BCE中,BE2=BC2+CE2, 即x2=62+(8-x)2, 解得x=254,则CE=7 因此tan∠CBE=CEBC 3.53　由题意,cos∠CAD=ACAD ∴∠CAD=30°. ∴∠BAC=60°. ∴tan∠BAC=BCAC=BC5=tan 60 ∴BC=53 cm. 4.12　AB=BC·tan C=10×tan 50°≈12(m). 5.26 6.3+3　如图,过点C作CD⊥AB于点D, ∴∠ADC=∠BDC=90°. ∵∠B=45°,∴∠BCD=∠B=45°, ∴CD=BD.∵∠A=30°,AC=23, ∴CD=3, ∴BD=CD=3. 由勾股定理得AD=AC2 ∴AB=AD+BD=3+3. 7.解 在Rt△ADE中,DE=32 m,∠DAE=45°, ∴sin∠DAE=DEAD ∴AD=6 m. 又AD=AB, 在Rt△ABC中,sin∠BAC=BCAB ∴BC=AB·sin∠BAC=6×sin 65°≈5.4(m). ∴点B到地面的垂直距离BC约为5.4 m. 8.(1)证明 ∵tan∠ABD=ADBD,cos∠DAC=ADAC,且tan∠ABD=cos∠ ∴ADBD=ADAC (2)解 由sin C=ADAC=1213,可设AD=12k,AC=13k,k0,∴DC=A 由(1)知BD=AC=13k, ∴BC=13k+5k=18k. ∵BC=12,∴k=23,∴AD=12×23= 创新应用 9.解 (1)(方法1)连接OB,OC,过点O作OE⊥BC于点E. ∵OE⊥BC,BC=23, ∴BE=EC=3. 在Rt△OBE中,OB=2, ∴sin∠BOE=BEOB ∴∠BOE=60°,∠BOC=120°. ∴∠BAC=12∠BOC=60° (方法2)连接BO并延长,交☉O于点D,连接CD. ∵BD是直径, ∴BD=4,∠DCB=90°. 在Rt△DBC中,sin∠BDC=BCBD ∴∠BDC=60°, ∴∠BAC=∠BDC=60°. (2)∵△ABC的边BC的长不变, ∴当BC边上的高最大时,△ABC的面积最大,此时点A应落在优弧BC的中点处. 过点O作OE⊥BC于E,延长EO交☉O于点A,则A为优弧BC的中点.连接AB,AC,则AB=AC,∠BAE=12∠BAC=30° 在Rt△ABE中, ∵BE=3,∠BAE=30°, ∴AE=BEtan30°= ∴S△ABC=12×23×3=33 即△AB