13.3 比热容 课件（人教版九年级全册） .pptVIP

复习： 1 内能的概念 2 影响内能的因素： 3 改变物体内能的两种方法 比热容 第十三章第三节 中午 海水很凉 沙子很烫 夜晚 沙子变凉了 海水很暖和 这“一热一凉”说明了水和沙子的什么不同? 这一现象曾被成为“水陆温度差”。 生活中的经验： 1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个所用的时间长？ 2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次所用的时间长？ 结论： 同一种物质，吸收的热量的多少跟物体的质量和升高的温度有关系。 探究实验： 比较不同物质的吸热能力 想一想实验所需的器材？设计实验时应注意什么问题？ 方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间（吸收相等的热量一样）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间的长短（比较吸收热量的多少)。 根据猜想设计实验 探究活动 实验结论： 质量和初温度都相同的水和煤油吸收相等的热量后，水的温度升高的慢，煤油的温度升高的快。 由此可知：水和煤油的吸热能力不同。 比热容 概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比热容。用符号C表示。 单位：焦/（千克 ·℃） 符号为： J/(kg · ℃) 读作：焦耳每千克摄氏度 阅读P12比热容表，回答下列问题： （1）不同物质的比热容一般______, 不同 （2）一滴水和一桶水的比热容______, 相同 （3）一杯20℃水和一杯80℃水的比热容______。 相同 （4）水的比热容是_______________ 4.2×103J/(kg · ℃) 物理意义是: 质量1kg的水温度升高1℃时吸收 的热量为4.2×103J 结论：某种物质的比热容与物质质量、形状，温度及吸收热量的多少无关。比热容是物质的一种物理特性，每种物质都有自己的比热容。 海水很凉 沙子很烫 海水很暖和 沙子变凉了 沙子和海水在同样的太阳照射下，即吸收相同的热量，沙子比热容小，温度升高度数大。 中午 夜晚 想想议议：暖气为什么用水做介 质？汽车发动机也是用水来冷却？ 。 用水做介质的好处：水的比热容大，在质量相同、温度变化相同时，水放出或吸收的热量较多。 1 关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的温度有关 C．物体的质量越大，它的比热容越大 D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系 D 2小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　） 几种物质的比热容（J/kg·℃） 水4.2×103 干泥土0.84×103 酒精2.4×103 铜0.39×103 冰2.1×103 铝0.88×103 水银0.14×103 铅0.13×103 A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　 B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容值不同　 D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 B 3 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？ 热量的计算公式 Q=cmΔt Q：物质吸收或放出的热量 c：物质的比热容 m：物体的质量 Δt：变化的温度 吸热时Δt=t-t0 放热时Δt=t0-t 例1、质量为10kg的水的温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？ 解析：Q吸=cm(t-t0) ＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×10kg × （65℃-25℃） ＝1.68 × 106J 答案：水吸收了1.68 × 106J热量 例2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？ 解析：Q放=cm(t0-t) ＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×2kg × 60℃ ＝5.04 × 105J 答案：水放出了5.04 × 105J热量 * * * * * * * *