部编人教版初中历史七年级上第七课战国时期的社会变化.pptVIP

部编人教版初中历史七年级上第七课战国时期的社会变化.ppt

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* 战国时期的社会变化 第7课 新课导入 东周的前期叫春秋时期,后期被称为战国时期。这一时期战事连绵,干戈不息,社会经历了巨大的变革。当时的政治局面是怎样的?出现了什么样的重大改革呢? 带着这些问题我们一起来学习 第7课战国时期的社会变化 自主学习(一) 默读课文第一子目 战国七雄 合作探究下列问题 ● 战国七雄是如何形成的 ● ● 了解中国历史上的一些著名战役 理解战国时期的政治局面 归纳总结(一)小组讨论归纳 ● 战国七雄 1、背景 经过春秋近300年的纷争,大部分小诸侯被兼并,几个大诸侯左右着政局,维系周王室的各 种制度已经完全崩溃 2、形成 三家分晋(韩、赵、魏) 田氏代齐 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代 战国形势图 三家分晋 田氏代齐 3、社会局面 七国都拥有强大的军队,相互之间展开战争。中国历史上的一些著名战役,如桂林之战、马陵之战、长平之战都发生在这一时期 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 战 国 桂陵之战 马陵 之战 长平 之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 减灶计 纸上 谈兵 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 战国中期以后,地处西部的秦国,逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁 战国铜壶(壶身刻有水陆攻占的图案) 铜冰鉴 自主学习(二) 默读课文第二子目 商鞅变法 合作探究以下问题 理解商鞅变法的背景、内容、及作用 归纳总结(二)小组讨论归纳 ● 商鞅变法 1、背景 战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。 在各国的变法中,秦国的商鞅变法成效最大。 2、时间 公元前356年(秦孝公任用商鞅主持变法) 3、商鞅简介 商鞅出生于卫国,姓公孙,又称卫鞅、公孙鞅,后因功被秦国封于商,因而被称为商鞅。入秦后,以强国之术说动秦孝公,主持变法,变法损害了旧贵族的利益,秦孝公死后,商鞅遭诬陷,商鞅起兵反抗,兵败被车裂 商鞅 4、变法的内容 5、商鞅变法的作用 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后统一全国奠定基础。 *

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