北师大版八年级数学上册 第一章 《勾股定理》 单元检测试试题.docVIP

《勾股定理》 单元检测试题 一．选择题 1．下列叙述中，正确的是（　　） A．直角三角形中，两条边的平方和等于第三边的平方 B．△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，若a2+b2＝c2，则∠A＝90° C．如果△ABC是直角三角形，且∠C＝90°，那么c2＝b2﹣a2 D．如果∠A+∠B＝∠C，则△ABC是直角三角形 2．已知直角三角形的斜边长c和直角边长a是两个连续整数，则另一个直角边长的平方等于（　　） A．ac B．a+c C．c﹣a D．c2+a2 3．如图所示，AB＝AC＝10，BD是AC边上的高线，CD＝2，则BD等于（　　） A．8 B．6 C．5 D．4 4．CD是Rt△ABC斜边AB上的高，若AB＝2，AC：BC＝3：1，则CD为（　　） A． B． C． D． 5．在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c，且a2﹣b2＝c2，则下列说法正确的是（　　） A．∠C是直角 B．∠B是直角 C．∠A是直角 D．∠A是钝角 6．如图所示，在7×4的网格中，A、B、C是三个格点，则∠ABC＝（　　） A．105° B．120° C．135° D．150° 7．受台风“云娜”影响，一千年古樟在离地面6米处断裂，大树顶部落在离大树底部8米处，损失惨重，大树折断之前的高度为（　　） 米． A．14 B．15 C．16 D． 8．已知四条线段的长分别为9，5，1，x（x为正整数），用来拼成两个三角形，且AB、CD是其中的两条线段（如图），则x可以取值的个数为（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 9．如图，是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案，已知大正方形面积为49，小正方形面积为4，若用X、Y表示直角三角形的两直角边（X＞Y），请观察图案，指出以下关系式中不正确的是（　　） A．X2+Y2＝49 B．X﹣Y＝2 C．2XY+4＝49 D．X+Y＝13 10．在三角形中，三边长a、b、c满足（a﹣b）2+|b﹣2|+（c2﹣8）2＝0，那么此三角形为（　　） A．等边三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．直角三角形 11．如图，△ABC中，有一点P在AC上移动．若AB＝AC＝5，BC＝6，则AP+BP+CP的最小值为（　　） A．8 B．8.8 C．9.8 D．10 12．如图，把两块相同的含30°角的三角尺按如图所示放置，若AD＝，则三角尺的斜边的长为（　　） A．6 B． C．10 D．12 二．填空题 13．如图，点E在正方形ABCD的边AB上，若EB＝1，EC＝2，那么正方形ABCD的面积为　 　． 14．如图，以直角三角形ABC的三边向外作正方形，三个正方形的面积分别为S1，S2，S3，若S1＝9，S2＝16，则S3＝　 　． 15．《九章算术》记载：“今有竹高一丈，末折抵地，去根四尺，问折者高几何？”译文：有一根直立的竹竿原高1丈（1丈＝10尺），竹竿从某处折断，竹梢触地面离竹竿底部4尺，问竹竿折断处离地面　 　尺？ 16．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝3，点M在AB上，且∠ACM＝∠BAC，则CM的长为　 　． 17．“今有井径五尺，不知其深，立五尺木于井上，从木末望水岸，入径四寸，问井深几何？”这是我国古代数学《九章算术》中的“井深几何”问题，它的题意可以由图获得，则井深为　 　尺． 18．如图，OP＝1，过P作PP1⊥OP且PP1＝1，得OP1＝；再过P1作P1P2⊥OP1且P1P2＝1，得OP2＝；又过P2作P2P3⊥OP2且P2P3＝1，得OP3＝2；…依此法继续作下去，得OP2017＝　 　． 三．解答题 19．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，AC＝12cm，BC＝16cm，求AD的长． 20．如图，四边形ABCD中，AB＝AD＝2，∠A＝60°，BC＝，CD＝3． （1）求∠ADC的度数； （2）求四边形ABCD的面积． 21．如图所示，有一圆柱形油罐，底面周长为12m，高AB是5m （1）从A点环绕油罐侧面到达正上方B点的最短路径是多少？ （2）要以A点环绕油罐侧面建宽0.5米的梯子，正好到A点的正上方B点，梯子阶梯要铺防滑垫，问至少需要多少平方米的防滑垫？ 22．如图，∠AOB＝90°，OA＝90cm，OB＝30cm，一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O，机器人立即从点B出发，沿直线立即从点B出发，沿直线匀速前进拦截小球，恰好在点C处截住了小球，如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等，那么机器人行走的路程BC是多少？ 23．（1）如图甲，在水塔O的东北方向32m处有一抽水站A．在水塔的东南方向24m处有一建筑工地B，在AB间建一条