探究滑轮的作用(粤沪版新修改)--公开课件.pptVIP

6.6 探究滑轮的作用;漫画：说明了什么？; 预 习 提 纲 1.定滑轮：轴___________的滑轮。 特点:____省力，但可以改变用力的_____。 2.动滑轮：轴可以随物体一起_______的滑轮。 特点：可省_____力，但不能改变用力的_______ 3.理论分析：滑轮实质上是变形的_____。 (1)定滑轮实质:是_________杠杆.（L1= L2，F1___F2） (2)动滑轮实质:是动力臂为阻力臂___倍的杠杆. （L1=2L2，F1= ____F2） ;4.滑轮组： (1)特点:既能__力，又能改变________(但___距离）. (2)省力情况:物体及动滑轮由几股绳子吊着，所 用拉力就是总重的_________。 ①判绳股数：数吊着___滑轮的绳子的段数。 (3)绕绳法: 看绳股数n——“奇动偶定” 检查：①判挂钩 ②由内向外 ③绳直、贴紧 ④标力(箭头) ⑤数绳股数;5.轮轴： (1)定义:由 和 组成,能绕共同的轴线转动. (2)特点: (3)实例： 车把、方向盘、螺丝刀、扳手、卷扬机、辘轳等 6.斜面： (1)特点:同样的高度,斜面越____,越省力. (2)实例:盘山____、___梯、螺丝;框;国旗杆上的定滑轮;探究1;F3;探究2;F;F;探究3;动滑轮：;;定滑轮：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以改变施力的＿＿＿，是等臂杠杆，不费距离。 ;思考题：;; 把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画在下面方框中，并动手做一做。;⑴、活动5：组成滑轮组;F;G;F＝1/4G;1;F;巩固练习：;3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。;如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）;第二节 滑轮的应用;轮轴;F;1、 使用_____滑轮不能省力，但可以改变_____________；使用____滑轮可以省一半力。 2、就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮实际上就是___________杠杆，而动滑轮是___________________的杠杆。;小 结;反馈练习：;