2018年秋九年级数学遵义专版26.1.2.1.docxVIP

课时作业(二) [26.1.2　第1课时　反比例函数的图象和性质]　　　　　　　　　 　　　　　　　 　 一、选择题 1．反比例函数y＝eq \f(2,x)的图象在(　　) A．第一、二象限 B．第一、三象限 C．第二、三象限 D．第二、四象限 2．2017·兴安盟下列关于反比例函数y＝－eq \f(3,x)的说法正确的是(　　) A．y随x的增大而增大 B．函数图象过点(2，eq \f(3,2)) C．函数图象位于第一、三象限 D．当x0时，y随x的增大而增大 3．反比例函数y＝eq \f(k2＋1,x)的图象大致是(　　) 图K－2－1 4．若反比例函数y＝eq \f(k－1,x)的图象位于第二、四象限，则k的取值可以是eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)(　　) A．0 B．1 C．2 D．以上都不正确 5．2017·天水下列给出的函数中，其图象是中心对称图形的是(　　) ①函数y＝x；②函数y＝x2；③函数y＝eq \f(1,x). A．①② B．②③ C．①③ D．都不是 6．2018·威海若点(－2，y1)，(－1，y2)，(3，y3)都在双曲线y＝eq \f(k,x)(k＜0)上，则y1，y2，y3的大小关系是(　　) A．y1＜y2＜y3 B．y3＜y2＜y1 C．y2＜y1＜y3 D．y3＜y1＜y2 7．已知y＝(m＋1)xm2－5是关于x的反比例函数，在每个象限内，y随x的增大而增大，则m的值是(　　) A．2 B．－2 C．±2 D．－eq \f(1,2) 8．2017·永州在同一平面直角坐标系中，函数y＝x＋k与y＝eq \f(k,x)(k为常数，k≠0)的图象大致是(　　) 图K－2－2 9．2017·枣庄如图K－2－3，O是坐标原点，菱形OABC的顶点A的坐标为(－3，4)，顶点C在x轴的负半轴上，函数y＝eq \f(k,x)(x0)的图象经过顶点B，则k的值为(　　) 图K－2－3 A．－12 B．－27 C．－32 D．－36 10．2017·河北如图K－2－4，若抛物线y＝－x2＋3与x轴围成的封闭区域(边界除外)内整点(点的横、纵坐标都是整数)的个数为k，则反比例函数y＝eq \f(k,x)(x＞0)的图象是(　　) 图K－2－4 　 图K－2－5 二、填空题 11．2018·南京已知反比例函数y＝eq \f(k,x)的图象经过点(－3，－1)，则k＝________． 12．2017·上海如果反比例函数y＝eq \f(k,x)(k是常数，k≠0)的图象经过点(2，3)，那么在这个函数图象所在的每个象限内，y的值随x值的增大而________．(填“增大”或“减小”) 13．2017·新疆生产建设兵团如图K－2－6，它是反比例函数y＝eq \f(m－5,x)的图象的一支，根据图象可知常数m的取值范围是________． 图K－2－6 14．已知点(m－1，y1)，(m－3，y2)是反比例函数y＝eq \f(m,x)(m0)的图象上的两点，则y1________y2(填“”“＝”或“”).eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结) 15．2017·南宁对于函数y＝eq \f(2,x)，当函数值y＜－1时，自变量x的取值范围是________． 三、解答题 16．作出函数y＝eq \f(12,x)的图象，并根据图象回答下列问题： (1)当x＝－2时，求y的值； (2)当2＜y＜3时，求x的取值范围； (3)当－3＜x＜2时，求y的取值范围． eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 17．已知圆柱体的体积不变，当它的高h＝12.5 cm时，底面积S＝20 cm2. (1)求S与h之间的函数解析式； (2)画出函数图象； (3)当圆柱体的高为5 cm，7 cm时，比较底面积S的大小． 数形结合思想 [探究函数y＝x＋eq \f(4,x)的图象与性质] (1)函数y＝x＋eq \f(4,x)的自变量x的取值范围是________； (2)下列四个函数图象中，函数y＝x＋eq \f(4,x)的图象大致是________； 图K－2－7 (3)对于函数y＝x＋eq \f(4,x)，求当x＞0时，y的取值范围． 请将下列求解过程补充完整． 解：∵x＞0， ∴y＝x＋eq \f(4,x)＝(eq \r(x))2＋(eq \f(2,\r(x)))2＝(eq \r(x)－eq \f(2,\r(x)))2＋________. ∵(eq \r(x)－eq \f(2,\r(x)))2≥0， ∴y≥________． [拓展运用] (4)已知函数y＝eq \f(x2－5x＋9,x)，则y的取值范围是多少？  详解详析 [课堂达标] 1．[解析] B　[解析]