人体的结构层次和内环境.docxVIP

人体的结构层次和内环境 1、能力目标 (一)人体的结构层次 能力要求 (1、)能使用显微镜观察构成人体器官 的几种组织； 能正确指出人体主要器官所在 部位，学会对器官进行分类并归纳得 出系统的概念； 通过分析实例，理解人体的整 体性及其意义。 知识点 (1)组织的概念 几种基本组织 的形态结构和功能特点； (2)器官和系统的概念人体的 主要器官和系统。 (二)人体的内环境 1.能力要求 (1)能正确测定人体的体温、心 率、唾液PH值等一些生理数据, 将测量所得正常状态下的数据 进行比较； 1.会解读血液常规化验的主要数 据； (2)通过分析实例理解人体消化 系统、循环系统、呼吸系统和排 泄系统等在维持人体内环境稳 定中的作用。 2.知识点 (1)内环境的概念 第二章人体生命活动的调节 、 能力要求： 1、 能正确指出神经系统的基本构成。 2、 知道神经元的结构与功能，并对其在 神经系统的地位有一定了解。 3、 通过分析生活中的简单实例或实验理 解反射弧的基本结构和作用机理。 4、 能区分人体的主要内分泌腺体及其作 用。 5、 能描述染色体的化学组成，能叙述基 因的概念。 6、 能通过实例分析阐述基因与染色体的 关系以及基因与性状的关系。 、 知识点： 1、 神经系统：由脑、脊髓和神经三部分 组成。包括中枢神经系统和周围神经系 统。 2、 神经元：神经系统结构与功能的基本 单位。