关心社区-优环长学建筑设计研究中心.doc

附件一 「關心社區」計劃 計劃獲「優質教育基金」贊助，由獨立督導委員會監察、優環長學建築設計研究中心 (Centre of Architectural Research for Education, Elderly, Environment and Excellence Ltd.，簡稱CARE) 統籌及執行。 CARE簡介 優環長學建築設計研究中心本著「關懷、卓越、開創」的信念，致力推動建築界專業人仕關注社會上各個階層的需要，透過不同的計劃及研究，積極建立建築、教育、長者及環境之間的相互關係，培養青少年對建築的興趣及環保意識，為促進社會的和諧共融盡一分力。曾舉辦的教育項目包括「關心校園」、「香港學校設施規劃指南工作坊」、「房委會新展覽館工作坊」及「關心文物建築」。 計劃簡介 計劃的目的是透過學校、社區/青少年團體、專業人士及不同管理人員互相合作、積極參與及發揮創意，創造更理想的社區共融環境；透過與中小學校長、老師、社區/青少年團體代表及家長合作，讓學生對所居住的社區環境和建築有更深認識，並藉工作坊提高關心社區的意識及保育設計工作之了解，並進行創作，以達致一個可持續發展的城市。 同學身處的社區將變成他們的「實驗坊」，從保育設計社區的過程中了解個人對社區的責任、道德及公民意識。 作為一項跨學科的專題研習活動（社區設計、公共事務、歷史及建築等），「關心社區」計劃期望能啟發學生作多方面學習和思考，以提升學習效率及對社會之認識，並促進學校、社區/青少年團體及家長溝通，在過程中共同參與及探討，互相學習，攜手創造更好的社區共融的環境。 計劃目標 計劃將包括兩個層面： 「社區我見」── 鼓勵青少年走出校園，主動認識及關心社區 「社區共建」── 學習運用建築及規劃的基本元素設計理想的社區環境 透過不同的活動，我們希望： - 讓參加者成為「社區共建大使」，積極關心及協助改善社區環境 - 訓練青少年的觀察力、邏輯思維和獨立思考能力 - 給予青少年創作及發揮的空間，讓他們更了解自己的才能和興趣 - 培養青少年的公民意識和對社區的歸屬感 - 增強青少年的領導才能及溝通技巧，並藉著互相合作建立團隊精神 計劃基本活動 1) 領袖訓練班 - 建築及城市規劃的基本知識 - 模型製作技巧 - 如何領導參加者參與活動及進行創作 - 如何評核參加者及小組的學習成果 2) 工作坊/大型活動 - 透過簡單的遊戲介紹建築學 / 城市規劃的基本知識，包括： a) 建築學基本常識及技巧； b) 歷史、文化與建築； c) 城市規劃概念； d) 模型製作技巧 e) 學習如何認識社區 / 找尋社區問題，並思考解決方法 - 小組討論及交流 - 模型設計及介紹 3) 獎勵計劃 - 參加者自行擬定個人及團隊的學習目標 - 訂定實踐的方案 - 定期由自己或組長 / 老師評核學習成果 - 獎勵 4) 專題講座 5) 展覽會 計劃特色 - 採取互動的學習模式，鼓勵參加者提出意見，並積極參與各個活動 - 跨學科的學習，將地理、美術、物理、歷史、社會得學科與建築學結合，融入不同形式的活動當中 - 獎勵計劃：整個計劃將會是參加者獨特的個人成長及學習經歷，由參加者自行擬定學習目標，並定期檢討學習成果，讓他們更了解自己的才能及興趣， - 部份活動將邀請社區團體、青少年組織及建築、工程及規劃界人仕協辦，讓青少年結合建築學及其他社會元素進行創作 - 作品將於展覽會展出，讓各界人仕分享參加者的學習及創作成果 CARE的角色 - 統籌整個計劃 - 主持工作坊、專題研習及實地考察 - 就參加者的創作給予專業意見 學校 / 社區組織 / 青少年團體的角色 - 協助宣傳計劃，鼓勵青少年組隊參加 - 參與引導工作，讓參加者在創作時除了思考建築 / 城市規劃方面的問題外，亦考慮到其他範疇的需要 (如環保、傷殘人仕等) 參加形式 - 分為「初級組」(年齡介乎9-11歲，小四至小六) 及「高級組」(年齡介乎12-19歲，中一至中七) - 參加者以10-12人一隊，可以學校、社區組織、青少年團體或個人名義參加 - 所有參加者必須出席及參與所有計劃基本活動 參加辦法 填妥報名表，並傳真回本中心。本中心將約見學校 / 組織 / 團體代表，再行決定參與組別名單。 計劃獨立督導委員會成員 計劃受獨立督導委員會監察，委員會成員會定期會面，以確保計劃如期進行及提供專業意見。委員會由各界人士組成，包括：香港津貼中學議會、津貼小學議會、特殊學校議會、政府中學校長協會、教育統籌局、地球之友、香港復康會、康樂及文化事務署、民政事務署、香港社會服務聯會、香港規劃師學會及香港建築師學會。 聯絡CARE 地址：香港銅鑼灣禮頓道111號10樓1002室 電話：2808 2451 / 2808 1453 傳真：2808 0147 計劃網址： 附件二 「關