人教部编版七年级上册第二单元第7课-战国时期的社会变化课件 .pptVIP

1.了解战国七雄的形成过程，七雄兼并战争的著名战役，识记战国七雄的名称。 2.了解商鞅变法的原因，识记商鞅变法的内容和影响。 3.识记都江堰的修建和作用。 教学目标（1分钟） 1.战国七雄指的是哪些国家？战国七雄的局面是怎么形成的？ 2.春秋战国战争的不同点？战国期间发生了哪些著名的战役？ 3.七雄之间战争的结果是什么？如何评价战国兼并战争？ 4分钟阅读教材P33—34页“战国七雄”内容，回答下面问题。 自学指导一 1 2 3 4 齐 5 6 7 东南西北到中央 楚 秦 燕 赵 魏 韩 齐楚秦燕赵魏韩 三家分晋、田氏代齐 春秋战国战争的不同点 春秋的争霸 军队数量较少，往往一天就决定战争胜负。 强者通过召集盟会确立霸主地位 战国的兼并 几十万大军，持续几个月，死伤几万几十万。 强者吃掉弱者，进而统一中国。 1、规模时间： 2、称霸方式： 规模小， 时间短。 伤亡大， 时间长。 召集会盟 武力征伐 时期 主要 战役 交战 国家 典故 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 战 国 战国时期三次经典战役 3.七雄之间战争的结果是什么？如何评价战国兼并战争？ 结果： 魏、齐、赵、秦先后崛起，其他几国逐渐衰落；地处西部的秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。 评价： 负面：给人民生命财产带来巨大损失，给社会 经济带来巨大破坏。 客观作用：促进政治改革，国家统一和民族交 融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。 自学指导二 6分钟阅读教材P35—37页内容，回答下面问题。 1.战国时期各国变法的原因有哪些？ 2.商鞅变法的目的、时间、支持者？ 3.商鞅变法的主要内容是什么？有什么意义？ 4.商鞅变法成功的原因是什么？ 5.都江堰的修建时间、地点、主持修建者？ 都江堰的构成是怎样的？具有什么作用？有 何意义？ 富国强兵 前356年 秦孝公 1.战国时期各诸侯国变法的原因有哪些？ 铁制工具和牛耕的使用……在兼并战争中取胜。 2.商鞅变法的目的、时间、支持者？ 原因: 目的: 时间： 支持者： 治世不一道 治世不一道， 便国不法古 经济： 确立封建土地私有制 军事： 奖励军功 政治： 建立县制，废除旧贵族的世袭特权，编定户籍，严明法度。 提高了农民积极性从而促进经济发展 军队战斗力增强 国富 兵强 加强中央集权 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 变法内容 作用 意义 废除井田制,允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡。 （1）商鞅变法顺应了历史发展潮流； （2）变法得到秦孝公的大力支持； （3）商鞅敢于同旧势力进行坚决斗争； （4）商鞅取信于民，使变法深入人心。 商鞅变法成功的原因是什么？ 议一议 商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？ 一场变革的成功或失败的标准，不在于实施 变法的人的生与死，而在于变法的目的是否 达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂 和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获 得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发 展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后 期最富强的封建国家。 商鞅变法给我们带来哪些启示？ 顺应历史潮流的变法与改革是推 动社会前进的强大动力，也是经济发展，国家富强的必由之路。改革不是一帆风顺的，要有不畏艰难，勇于创新的精神。 地点： 修建者： 构成： 四川岷江中游 李冰（秦国蜀郡郡守） 都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。 “始知李太守，伯禹亦不如。” 5.都江堰的修建时间、地点、主持修建者？都江 堰的构成是怎样的？具有什么作用？有何意义？ 都江堰具有什么作用？有何意义？ 作用： 防洪、灌溉、水运。 意义： 使成都平原成为沃野， 被称为“天府之国”； 2200多年来一直发挥 着巨大的作用，充分 反映出我国人民的智 慧。 生产力发展 牛耕 确立封建制 地主经济发展 地主阶级壮大 铁器 私田增多 本课小结： 商鞅等变法 当堂训练（10分钟）1.识记战国七雄的名称。2.识记商鞅变法的内容和意义。3.识记都江堰的修建时间、主持修建者、作用、意义。