【创新设计】高中生物 2-4～5细胞核 原核细胞名师优质课件 浙科版必修1.pptVIP

能力展示 研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析： (1)实验(一)的结果说明_________________________________。 (2)导致实验(二)结果的原因是________________ _________________________________________________。 (3)导致实验(三)结果的原因是__________________ _____________________________________________。 (4)以上实验说明_____________________________。 解析　细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核与细胞质是相互依存、相互制约的关系，离开细胞质，细胞核不能单独存在；没有细胞核，细胞质很快也会死亡。 答案　(1)细胞核和细胞质彼此分离之后都不能单独生存 (2)细胞的生命活动是由细胞核控制决定的 (3)异种核质是不相容的 (4)细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位(或细胞是一个系统的整体，细胞核和细胞质是相互依存、密不可分的) 解析　只有真核细胞的细胞核才由核被膜包被。核被膜是由两层单位膜构成的，外膜与内质网相连，其上附着有大量的核糖体。核被膜上的核孔复合体是细胞核与细胞质间大分子物质运输的通道，其他较小的分子和离子是通过核被膜选择透过的。 答案　D 2．右图所示的细胞可能是(　　)。 A．酵母细胞 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 解析　由图示知，该细胞无由核被膜包被的细胞核，属于原核细胞，而A、C、D三项均属于真核细胞。 答案　B 3．3月24日是世界结核病防治日，下列关于结核杆菌描述正确的是(　　)。 A．高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明它们可抵抗溶酶体的消化降解 D．该菌的蛋白质在核糖体上合成，内质网加工后由高尔基体分别运输到相应部分 解析　结核杆菌属于细菌，细菌是原核生物，没有由核被膜包被的细胞核，也没有复杂的细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等，但原核细胞有核糖体。 答案　C 4．如下图为细胞核结构模式图，试回答下面的问题。 (1)图中对核内物质起屏障作用的是[　]________，它是由________层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[　]________进入细胞核的。 (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[　]________，遗传信息存在于其组成成分的________上。 (3)结构[②]________的功能是___________________。 (4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异。__________________________________________________。 解析　(1)细胞核核被膜可对核内物质起屏障作用。核膜上有核孔复合体，该结构是细胞核与细胞质间大分子出入的通道。 (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是染色质，染色质上有储存遗传信息的DNA分子。 (3)图示结构②为核仁，核仁与核糖体形成有关。 (4)原核细胞的拟核无图中的核被膜、核孔复合体、核仁、染色质等结构 答案　(1)③　核被膜　两　④　核孔复合体 (2)①　染色质　DNA(3)核仁　与核糖体的形成有关 (4)原核细胞的拟核无图中的核被膜、核孔复合体、核仁染色质等结构 课堂小结 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 第4、5节　细胞核　原核细胞 细胞核的数目与功能 多 红细胞 筛管细胞 贮存和复制 控制中心 [思维激活1] 哺乳动物血液中的红细胞的寿命约120 d左右，精子的寿命约4 d左右(精子中细胞质含量很低)，请结合所学的内容分析它们寿命短的原因。 提示　 单独的核和无核的细胞质存活时间都很短，细胞的生命活动需要核质相互依存。 1．细胞核的数目、功能及其实验验证 细胞核功能的实验探究分析 (伞藻的嫁接实验) (1)实验过程：将地中海伞藻和细圆齿伞藻去掉伞帽，把两种伞藻的“柄”和“足”分开，然后把“足”交换后，再让“柄”和“足”接合。 (2)实验结果：“帽”的形状与“足”的种类一致。 (3)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。 细胞核的功能理解 (1)细胞核是遗传信息库。细胞核是遗传物质(DNA)储存和复制的主要场所，DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性。 (2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核通过控制酶和蛋白质的合成，进而控制细胞代谢和生物性状。 名师提醒　能表明细胞核功能的实验还有：蝾螈受精卵横缢实验、变形虫切割实验等。 【巩