浙江省2019版高考数学一轮复习 专题：07 数列中不等式证明特色训练.docVIP

七、数列中不等式证明 一、解答题 1．【2018届安徽省蚌埠市第二中学高三7月月考】已知数列an满足a1=1 (1)求数列an (2)证明：a1 【答案】（1）an （2）本问主要通过不等式的放缩来对数列求和，根据an=2n-1得 试题解析：（1）∵an-1 ∴an+1+1=2an+1 ∴an+1=2 (2)证明：∵akak+1 ∴a1 2．【2017届北京西城35中高三上期中】等差数列满足， ． （）求的通项公式． （）设等比数列满足， ，问： 与数列的第几项相等？ （）试比较与的大小，并说明理由． 【答案】（） （）（） 试题解析： （）∵是等差数列， ， ∴解出， ， ∴ ， ． （）∵， ， 是等比数列， ， ∴ ， ． 又∵， ∴， ∴与数列的第项相等． （）猜想，即，即， 用数学归纳法证明如下： ①当时， ，显然成立， ②假设当时， 成立，即成立； 则当时， ， 成立， 由①②得，猜想成立． ∴． 3．【2018届河南省洛阳市高三期中】已知数列满足，设. （I）求证：数列为等比数列，并求的通项公式； （II）设，数列的前项和，求证： . 【答案】（I）；（II）证明见解析. 试题解析：（I）由已知易得，由 得即； , 又, 是以为首项，以为公比的等比数列. 从而 即，整理得 即数列的通项公式为. 4．【2018届江西省宜春中学高三上第一次诊断】已知等差数列的公差为2，且， ， 成等比数列． （1）求数列的通项公式； （2）设数列的前项和为，求证： ． 【答案】（1）；（2）见解析. 【解析】试题分析：（1）利用等差数列及等比中项的概念建立关系式，进一步求出数列的通项公式；（2）利用（1）的结论，使用乘公比错位相减法求出数列的和，进一步利用放缩法求得结. 试题解析：（1）数列为等差数列，所以： ， ， ，因为， 成等比数列，所以： ，解得： ，所以： . （2）已知， ①②，①-②得： ，所以： ，由于，所以： ， . 5．【2018届湖北省华师一附中高三9月调研】已知数列中， ，其前项的和为，且满足. (Ⅰ) 求证：数列是等差数列； (Ⅱ) 证明： 【答案】（Ⅰ）见解析；（Ⅱ）见解析. 试题解析：（Ⅰ）当时， , ， ， 从而构成以4为首项，2为公差的等差数列. （Ⅱ）由（1）可知， . . 6．【2018届贵州省贵阳市第一中学高三上月考一】已知数列{an}满足：a1=1 （1）求数列an （2）设数列anan+1的前n项和为T 【答案】（1）an 试题解析：（Ⅰ）解：an= 所以1an是以2为公差的等差数列， 所以1a 所以数列{an}的通项公式为a （Ⅱ）证明：由（Ⅰ）得an Tn 7．【2018届四川省双流中学高三9月月考】已知等差数列满足， 的前项和为. （Ⅰ）求； （Ⅱ）设， 为数列的前项和，求证： . 【答案】（1） （2）略 解：（Ⅰ）设等差数列的首项为，公差为，因为， 所以有，解得， 所以； （Ⅱ）由（Ⅰ）知， 所以 . 8．【2017届贵州省贵阳市第一中学、凯里市第一中学高三下月考七】已知数列的前项和满足： . （1）数列的通项公式； （2）设，且数列的前项和为，求证： . 【答案】（1）（2）见解析 【解析】试题分析：（1）根据当时， ，得到数列的递推关系式，再根据等比数列定义及通项公式求数列的通项公式；（2）将数列的通项公式代入化简得,再根据大小关系放缩为，最后利用裂项相消法求和得． （Ⅱ）证明： ． 由， 所以， 所以． 因为，所以，即． 9．【2018届吉林省长春市普通高中高三一模】已知数列{an}的前n （Ⅰ）求数列{a （Ⅱ）设bn=log 【答案】(Ⅰ)an 【解析】试题分析：(Ⅰ)利用已知条件，推出新数列是等比数列，然后求数列an的通项公式 ；（Ⅱ）化简bn=log2 试题解析：(Ⅰ)由Sn=2n+1+n-2 当n=1时，a1=S1 （Ⅱ）由bn 1b1b2 =1-1 10．【2018届湖北省黄石市第三中学（稳派教育）高三检测】已知， 分别为等差数列和等比数列， ， 的前项和为.函数的导函数是，有，且是函数的零点. （1）求的值； （2）若数列公差为，且点，当时所有点都在指数函数的图象上. 请你求出解析式，并证明： . 【答案】（1）,（2）见解析 试题解析：（1）由得，又，所以 ∴. ∵的零点为，而是的零点，又是等比数列的首项，所以， ， ∴. （2）∵， 令的公比为，则. 又都在指数函数的图象上，即，即当时恒成立，