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专题27 作文精讲
能写实用类、论述类和文学类文章。?
写作考试的要求分为基础和发展两个等级。
能力层级:E表达应用。
分值:60分。
一、基础等级?????
1.符合题意;
2.符合文体要求;
3.感情真挚,思想健康;
4.内容充实,中心明确;
5.语言通顺,结构完整;
6.标点正确,不写错别字。
二、发展等级
1.深刻?
透过现象深入本质.揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。?
2.丰富?
材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
3.有文采?
用词贴切,旬式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
4.有创新?
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
一、【2018年浙江高考语文】作文。(60分)
24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【试题解读】
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达应用E。
【答案】
例文:
“浙”就是你
你是苏子笔下淡妆浓抹总相宜的西子,你是戴望舒诗中悠长又寂寥的雨巷,于我,你是集美貌与智慧于一身的老者,时代与民族精神在浙里发扬。
初相识,你的柔美唤醒了我心中对人间天堂的感知。你的笔墨点染在宣纸上,一笔泼出苏堤春晓,描罢烟雨楼台。那时的我以为,浙就是你,一个娴静似娇花照水的江南女子。
渐渐长大,回望厚重的历史烟云,我方才知晓你的苦楚,更领略你的刚强。曾记否,嘉靖四十年,倭寇对你进行侵扰剽掠;又记清末,坚船利炮击穿了你的通商口岸。那时的你千疮百孔,垂命挣扎。然而,我并未看到你畏缩屈服,取而代之的是撼动人心的刚强。快看戚家军在浙东大败倭寇,扫平沿海;又望见数万浙江百姓,扛起大刀就与敌人拼死拼活,用坚强的脊梁撑起浙江的,民族的未来,不屈的浙江精神早已注入民族血脉。那时我方知,“浙”就是你,一个永不屈服的真正的猛士。
如今,你不再任人欺凌,你已是高新技术交汇,经济蓬勃发展的大省。你展现的不仅是强壮的肌肉与刚强的骨骼,更是你作为大省“干在实处,走在前列”的精神,“兼容并包,文化交融”的气度。G20峰会是你自信的笑脸,友好的态度;生态文明建设是你向善向美的追求;万物互联,“刷脸”支付是你创新精神的体现,开放包容的胸怀。当然,还有那滔天的浙江大潮彰显你高蹈的魄力,清芬的龙井孕育你文化的底蕴。于是,在“浙”里,我们足不出户方能了解天下事,网购的商品能迅速送达家门,无数外国友人来此游山玩水,感受浙江文化的滋养……你散发着温润而不耀眼的光芒,一朝一夕、一点一滴的变化向世界证明着,浙江精神不光有戚继光的刚勇,浙江百姓的团结不屈,鲁迅热血的革命精神,还有老子的淡泊,孔子的仁爱,谢高华的实干与坚守,马云的创新与魄力;你既保留小桥流水人家的江南秀气,又增添高楼大厦鳞次栉比的大都市气息。你用浙江精神照亮五湖四海,温暖世界友人。
原来,“浙”就是你,有内蕴也有活力,有传统也有创新。而我作为新时代新青年,站在时代路口,将与你共同努力,争做时代弄潮儿,发扬熠熠生辉的浙江精神!
二、【2017年浙江高考语文】作文。(60分)
24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。
【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达应用E。
一是论述不同的人读书效果不同。如《用心读书》就围绕“特殊时期的人”及“犯错之后的人”展开论述,得出结论:“用心阅读,看到的东西是不同的。”
一是论述读书这种行为的意义。如《读书,在曲折中高傲前行》以马克思为例,论述“读书使人进步,使人在曲折中勇敢前行”“通过阅读,他们的精神得到满足,了解的事物更多了,克服困难的信心也更大了”“不阅读意味着跟不上时代的步伐”等。显然,作者抛开了“三书”,只是抽象地论述“阅读”这种行为的意义。这当然也是对文题的误解或曲解,而且作者还把“读书”与“阅读”混为一谈。
一是论述读书的态度。如《感谢》紧紧围绕“感谢”展开论述,“感谢老师,因为老师教会我们去认识‘有字之书”“感谢朋友,在朋友的帮助下成长,从而能够读懂社会这本‘无字之书”“最后一个,一定要感谢的就是自己,我们心里一直有一种声音支持着我们自己,那是我们心灵最深处的声音,那是我
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