《小草之歌》公开课课件备课讲稿.pptVIP

同学们见过小草吗？在那些地方见过呢？;田野上;小河边;城市里;小草之歌;学习目标：; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音;词 语;自学提示： ;第一部分： 小草对大自然奉献多，索取少。第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。第三部分： 小草生命力顽强。; 小草 没有花香没有树高我是一棵无人知道的小草从不寂寞从不烦恼你看我的伙伴遍及天涯海角春风啊春风你把我吹绿阳光啊阳光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母亲把我紧紧拥抱春风啊春风你把我吹绿阳光啊阳光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母亲把我紧紧拥抱;1、这个小节写了小草的什么特点？用“—”画出小草对自己的评价的词；用“～～”画出小草的表现。 2、作者在写小草时运用了什么修辞手法？ 3、你喜欢小草吗？说说喜欢的理由。;渺小的小草;;;感悟理解： “我向大自然的索取很少很少”是什么意思？ ;;;读1—3小结思考 ;; 我是一株小草，　　大千世界，我很渺（miǎo）小；　　可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi），　　献一点儿绿色在天地间闪耀。　　我是一株小草，　　我的地位微不足道；　　可我并不灰心，并不计较，　　做一丝奉献只为大自然需要。　　我是一株小草，　　我向大自然的索取很少很少；　　只要给我一点点阳光雨露，　　我就生活得幸福美好。;; ;;;;2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？ 用自述的口吻向我们交代小草不让沙尘到处乱跑。 作用：固沙;;;;3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？ 作用：美化环境; 不要指责我太弱太小，　　在风雨面前会随着飘摇；　　我那密集的根会紧紧地抓住泥土，　　大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。　　不要指责我太弱太小，　　说我缺少远大的目标；　　有了我，沙尘不再到处乱跑，　　沙丘（qiū）被我锁住了手脚。　　不要指责我太弱太小，　　大自然有我的许多同胞；　　大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，　　把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo ;自然灾害的凶猛; 在风沙面前，小草高昂着头，手拉手像城墙一样巍(wèi)然屹（yì）立;在雨雪面前，小草生生不息，像青松一样高洁；在干旱面前，小草像骆驼一样耐旱耐渴；在洪水面前，小草像中流砥（dǐ）柱一样牢固坚定。这就是小草，貌似弱小，实则蕴含着强大的力量，展示着坚强不屈的品格。;;;4.浏览一下全文，本首诗歌运用了什么修辞手法写小草的？课文第一小节和最后一小节重复了哪句话？;1.我学会了…… 2.我掌握了…… 3.我要学习小草什么样的精神。 4.从小草身上我获得了……启发。;关于小草的古诗;关于草的歇后语;拓展延伸——向小草学习 你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢？;一、填一填。;二、辨字组词。;三、选词填空。;四、近反义词;; 再见！