《触摸春天》教程文件.pptVIP

同学们，喜欢春天吗？现在正是春天，谁能说说春天给你的感受。(欣赏几幅春天的图片); 那对于盲童安静来说，她内心的春天是什么样的呢？ 这节课就让我们走进安静的心灵，细细地体会她是怎样触摸春天的。 ;触摸春天; “触摸”是用手接触后轻轻移动。 “触摸春天”就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触。亲亲小草、摇摇枝条、嗅嗅花香、追逐彩蝶……; 认真朗读课文，注意读准字音，读通句子，思考： 这篇课文主要讲了一件什么事？ ;jìng;;máng;; 说一说这篇课文主要讲了一件什么事？; 细细地读读课文1—4自然段，找一找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？画出相关的句子，想一想安静为什么会创造这些奇迹呢？可以在书做批注，一会儿来交流 。; 谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？ ; 安静在触摸春天时为什么能创造奇迹？ ; 热爱生活的安静还创造了什么奇迹 ？; 在这个春天的早晨，奇迹还在继续，谁还找到了？ ;同学们，你们抓过蝴蝶吗？抓住了吗？ ; 安静为什么能拢住蝴蝶，创造奇迹呢？ ; 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 ; 她走得很流畅，没有一点儿