浙江专用2020版高考政治大一轮优选第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展考能训练新人教版必修3.docVIP

第四课　文化的继承性与文化发展 一、判断题(正确的在右边括号中填“T”,错误的填“F”) 1.传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。(　　) 答案　T　 2.民族文化是本民族生存和发展的精神根基。(　　) 答案　T　 3.对待“重男轻女”“多子多福”思想的正确态度是“取其精华,去其糟粕”。(　　) 答案　F　“重男轻女”“多子多福”思想属于文化糟粕,要剔除。 4.对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”。(　　) 答案　F　“取其精华、去其糟粕”是对待传统文化正确态度的一方面,正确对待传统文化还要批判继承,古为今用。 5.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有传递、沟通、共享的强大功能。(　　) 答案　F　教育具有选择、传递和创造文化的特定功能;传递、沟通、共享是大众传媒的功能。 二、选择题 6.在中国传统文化中,“家国天下”的情怀深入每一个中国人的骨髓。如今,中央将“廉洁修身、廉洁齐家”列为党员领导干部廉洁自律规范的重要內容之一,必将开创党风、政风、社风建设的新局面。这说明(　　) A.传统文化具有相对稳定性 B.继承传统文化是文化发展的实质 C.传统文化具有鲜明的民族性 D.传统文化是中华民族的精神基石 答案　A　党中央将“廉洁修身、廉洁齐家”列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一,表明“家国天下”的传统文化思想一直延续到今天,说明传统文化具有相对稳定性,A项正确;文化发展的实质是文化创新,B项不选;传统文化的鲜明民族性在材料中没有体现,C项不选;民族精神是传统文化的精神基石,D项不选。故本题答案选择A项。 7.(2017浙江4月选考,23)列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国二十四节气,产生于农业社会的生产实践需要,至今指导着农业生产和社会生活。这表明(　　) ①传统文化具有相对稳定性 ②传统习俗能够促进社会发展 ③人们在实践中创造和享用文化 ④文化决定着人们的实践活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案　A　二十四节气产生于农业社会的生产实践需要,至今指导着农业生产和社会生活,说明人们在实践中创造文化,也在实践和生活中享用文化;二十四节气是历史上形成的传统文化,至今指导着农业生产和社会生活,体现出传统文化具有相对稳定性。①③正确。②④说法错误。 8.(2017天津文综,7)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到(　　) ①一方水土养育一方文化 ②一个民族特有的审美情趣和价值观 ③文化对人们交往行为和交往方式的影响 ④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案　B　本题综合考查文化对人的影响、传统文化的特点、中华文化的基本特征等知识点。“汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰”,这体现了汉族特有的审美情趣和价值观,②正确切题。“从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制”,这体现了④。①体现了中华文化的地域性,而材料主要体现了中华文化的民族性,故不选。③体现了文化对人的影响,与材料主旨不符。 9.诗人余光中走了,但他的《乡愁》依然萦绕在人们心中:“小时候,乡愁是一枚小小的邮票……。”从《文化生活》角度看,下列诗句与之蕴含的道理一致的是(　　) ①退笔成山未足珍,读书万卷始通神 ②人言落日是天涯,望极天涯不见家 ③少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 ④为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　C　诗人余光中走了,但他的《乡愁》依然萦绕在人们心中,表明文化对人的影响具有深远持久的特点;而“人言落日是天涯,望极天涯不见家”和“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”也体现了文化对人的深远持久的影响,②③符合题意,故选C。“退笔成山未足珍,读书万卷始通神”强调的是社会实践是文化创新的源泉和动力,①不符合题意。“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”体现的是自强不息的精神,④不符合题意。 10.置身现代城市,我们常会遐想“暧暧远人村,依依墟里烟”的恬淡意境。然而现实中,有的村子年久失修,有的村民拆掉祖屋抹去壁画;有的地方把古村落当“摇钱树”……于是我们呐喊:守护好乡愁,把根留住。这一呐喊是基于(　　) ①传统文化具有鲜明的民族性 ②传统文化需要先继承,然后才能发展 ③精神产品凝结在一定的物质载体之中 ④优秀的民族文化是民族生存和发展的精神根基 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案　C　守护好乡愁,把根留住,指向的是保护和传承民族传统文化的原因,①④正确切题。文化继承与发展是同一个过程的两