西安市莲湖区青少年网络应用现状调研报告.docVIP

西安市莲湖区青少年网络应用现状调研报告.doc

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PAGE PAGE 1 西安市莲湖区青少年网络应用现状调研报告   [摘要]团区委于2010年12月—2011年1月期间对本区21所中学、职业学校的在校中学生进行随机调查,本文报告了关于我区青少年网络应用情况的调查结果、思考和建议。调查结果表明,中学生大都有上网经历,上网主要以聊天、获取学习信息、聊天交友、网络游戏为主,且大都很喜欢网络游戏。有相当多一部分青少年存在网瘾倾向,不过目前网络还未影响他们正常的学习生活,网络对他们的负面影响较少,但是进一步发挥网络对其学习、获取有用信息的能力亟待加强。总的来看,我区青少年对网络的合理运用情况不容乐观,需要学校、社会加强对青少年正确合理运用网络方面引导教育。   [关键词]西安市莲湖区中学生网络运用情况   随着网络技术的发展普及、信息时代的到来,网络成为了信息时代不可替代的新宠儿,网络越来越多的被日益广泛的运用到现代人的日常生活中,作为时代发展希望之所在的青年一代,网络对于他们当今生活的影响,又呈现出什么样的情况呢?团区委针对这一问题在我区20多所中学发放了20000多张关于青少年网络使用情况的调查问卷。现随机抽取其中5000余份进行有关分析思考。   该问卷调查对象是我区在校的初、高中的学生,随机发放,其中有效问卷21000份,回收率高达99%。   一、调查对象的基本情况   1.从调查对象的年龄来看,均为中学生,年龄在15—19岁之间,都属于青少年群体。   2.从所在学校来看,都为中学阶段,还属义务教育期间。   3.从被调查者的家庭背景来看,我区在回民街附近,学生家庭条件落差比较大,学生家长的文化素质参差不齐,学生接触网络情况存在一定的差距。   二、问卷调查结果   问卷具体从中学生上网的基本情况、上网目的、周围环境对其上网所持态度等主要方面做了详细调查。其中问卷分为学生卷和父母卷两个部分。具体统计结果如下:   (一)中学生大都上网,但对网络的正确认识程度不够。   问卷中“你是否登陆过互联网”这一项,调查结果表明绝大多数都选择了“登陆过”,但从每周上网时间,上网次数,网络对其学习、生活的重要性来看,他们对如何正确使用网络的认识还不够,上网多是以娱乐、体育、打游戏等为主,没有把网络的巨大作用发挥到日常的学习生活中,在校学生的网络合理使用情况不容乐观。   如下表所示:   (二)从网络对青少年的消极影响方面问题的统计结果来看:   针对“你是否通宵上网?”这一问题,选择“从未通宵上网”的人数占到总人数的59.8%,在“你是否为上网而旷课”这一项中选择从未因此而旷课的占到总人数的73%,而在“你的同学中,是否有人因为网络而出现了心理和行为上的严重问题”一项中,选择“有”的占到了3/5,选择“无”的占了1/5,选择“不清楚”的占到1/5。由以上统计结果可以看出现今网络对我区青少年的不良影响不大,虽然存在一部分迷恋网络的青少年,但所占比例极小。学校、家庭要加强对青少年关于网络有关知识的讲解,把存在网瘾的青少年早日带出泥沼,恢复正常向上的学习生活。   (三)青少年个人及学校、父母、老师对于中学生使用手机及上网的态度:   父母针对中学生使用手机及上网的态度问题,在随机抽取的5512份样本中,持“非常赞成”态度的有434人,赞成的共有1252人,“不赞成也不反对”的有2166人,“反对”的有809人,坚决反对的有883人。在班主任对学生上网的态度中,有682人非常赞成,有1145人赞成,有2012人既不赞成也不反对,有809人反对,有883人坚决反对。最后,对于中学生自己对使用手机的看法中,认为“有必要”的占到3/5,认为没必要的占到1/5。   三、关于西安市莲湖区青少年(在校中学生)网络应用中有关问题的思考和建议   不可否认网络上确实存在色情、暴力、赌博等严重威害青少年心理健康的不良事物,然而,任何事物都存在双面性,网络自身的巨大优势也是其它媒介无法取代的,例如方便快捷、信息广泛、齐全等等。禁止青少年接触网络,他们失去的东西将无法估量,因为网络存在不可避免的缺点而拒绝、远离网络,后果将是相当可怕的。正是因为很多对互联网的负面评价,使得许多家长、老师都不允许青少年接触网络。然而,互联网真的这么恐怖呢?单就暴力这方面来说,有专家指出,暴力现象是人类几千年文明的伴生物,不能把几千年来都没有解决的问题简单地归罪于诞生只有几十年,在中国发展仅仅几年的一个新生事物。任何媒介都不可能单独起作用,暴力结果往往是综合因素使然。几万人甚至几十万人玩同一款游戏,但是暴力犯罪的只是极个别的人,这说明应该更多地寻找游戏之外的社会原因。专家强调,不能孤立地看待这些所谓游戏暴力事件。实际上,暴力问题常常是社会问题、家庭问题、伦理问题、教育问题的一种投影和折射,网络不应该承担也无力承担这些问题的

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