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7、教师与学生交往的礼仪;案例分析：;一、师生交往礼仪的重要性;阅读资料：;首先应理解学生，避免偏见和成见。;2、有利于高效达成教学目标;
3、有利于改善师生关系。
基本原则：平等交往、和谐沟通。
避免：冷漠化、紧张化、功利化。;二、教师与学生相遇时的礼仪;三、教师与学生谈话的礼仪;1、平等对待学生
要求：平易近人、不摆架子、不训话、多谈心。
学会：1、面对面、心与心的沟通；
2、认真、虚心听取学生意见；
3、学会调查研究；
4、真诚、实事求是。
5、避免一言堂。
;2、尊重并爱护学生;3、注意谈话的地点和场合
教室：表扬、商讨、研究工作。
操场：批评、了解不宜公开的事情。;4、讲究谈话的礼节和技巧
礼节：教师应礼貌对待学生，忌讳爱理不理。
技巧（一）针对性和目的性
针对学生的生理心理状况
针对学生的思想实际
针对事实
（二）教育性和功效性
语言得体、注意学生情绪、
抓住谈话时机、克服情感冲动;（三）谈话要具有启发性和鼓励性;四、教师探访学生宿舍的礼仪;五、批改作业、点评试卷的礼仪;要求：;使用评语的礼仪规范：;赞赏式：;肯定式：;激励式：;说理式：;批改作业、试卷的禁忌：;4、讲评作业的要求
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