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12、伊索寓言;;;;;;;;伊索寓言; 认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？;;3、“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？? ;12、伊索寓言;? 你觉得狐狸是怎样的一个人？;;;牧童和狼;;? ;细读寓言，领会寓意。? ?
? 默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？ ;12、伊索寓言;;蝉和狐狸; 认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？;;;?细读寓言，体会寓意。? 想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？? ;
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2、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。 ;
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2、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。 ;作业设计
1、学了《蝉和狐狸》一文后，你明白了什么？
2、选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。
3、搜集你喜欢的寓言故事读一读。
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