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“三自”教育管理优秀团队申请材料 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 2012年外国语学院“三自”教育优秀团队 申 报 材 料 2012年外国语学院 “三自”教育管理优秀团队申请材料 过去的一个学年里，在学校党委行政部门的有力指导正确带领下，以及院领导和老师的大力支持下，外国语学院团总支、学生会积极探索学生教育管理工作的新思路、新方法，切实提高我院学生思想政治水平，培养我院学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，按照“德育为先、学风为主、育人为本、管理为重”的总体工作思路，求真务实，开拓创新，全面为学生成长成人成才服务，开创了外国语学院团学工作的新局面。 思想政治教育铸就学生成人 学生干部是学生中的中坚力量，是学生工作赖以开展的基础，学生“三自”作用发挥得如何，很大程度上是看学生骨干的作用发挥如何。要加强对学生骨干的教育和培养，使广大学生干部和党员在能力上、思想上、作风上都能适应学生工作的要求，真正能够起到引领广大学生的作用。随着形势的发展，发挥好学生的“三自”职能，已经成为做好学生会工作的必要条件，为了加强学生思想道德建设，提高工作效率，我院团总支特邀了学校领导以及兄弟学院学生会干部为我学院学生干部开展讲座和培训，切实提高了学生干部的思想政治水平和业务能力，这其中包括： １、2011年10月23日，特邀请湖南工业大学党委委员、副校长范进军教授开展“角色·榜样·素质”的专题讲座，就角色定位、学生干部的作用、应具备的素质以及感恩和敬业问题与我院学生干部进行交流，使我院学生干部对角色定位和学生素质的培养有了更深的认识。 ２、2012年3月20日，为提高团学会干事及班干部的公文素质，增强写作能力，提升工作效率，我院特邀文新学院文体部部长单超同学对我学院学生干部开展公文写作培训活动，通过此举有效规范了学生干部的公文写作，提高了大家的业务素养。 ３、2012年5月28日，我院团总支召开“青年大学生思想状况”调研座谈会，围绕青年学生思想状况，以小组形式对“校园生活”、“大学生心理健康”、“爱国主义”、“树立正确价值观”、“大学生就业观”等5个专题展开积极讨论。从各个方面对大学生思想教育工作进行了认真地思考与布局，积极改进了大学生思想引领工作。 ４、除此之外，我院积极响应校团委微博平台建设的号召，建立了以 学院团总支和班级团支部一体化的微博体系，并充分利用微博平台，在加强大学生思想政治教育及学生党建、学生会自身建设、培养优良作风、繁荣校园文化、丰富同学们的课余文化生活等方面取得了一定的成绩。 二、学风建设促进学生成才 学院高度重视优良学风的创建工作，强化教育、优化管理、创新活动、热心服务、保障到位。学习学术部完善了《外国语学院查课制度》，以抓学习风气、抓考勤、抓到课率等作为我们工作的中心和重心，定期与不定期的早晚自习检查，给同学们创造一个良好的学习氛围，使得外国学院在学风建设方面成果显著。 １、学习部开展了大型的“时代驾校杯戏剧节”，话剧面向全院，任何同学有兴趣都可以参与表演。话剧的内容丰富多彩，形式多样。将古典文化与时尚元素相结合，中西方文化各有呈现。由此打造特属外院特色的戏剧之夜。和“第二届Flying Dream 外文听力大赛”，在专业组的基础上，今年设置了非专业组，面向整个湖工大，得到了其它学院的大力支持，许多同学积极参加，充分调动了同学们的学习积极性，提高了同学们的专业技能。 ２、学术部还不定期的举办形式多样的学习经验交流座谈会，邀请高年级同学讲授学习经验及方法，此类活动为刚刚入校的新生颇为受益，这其中包括“大学英语四六级经验交流会”、“专业四级经验交流会”等等。 ３、学术部配合学院教务办，积极组织同学们参加各种学术讲座，如“ 启智之光”系列讲座、百草之春学术文化节系列讲座等。 三、 日常管理规范学生成长 学院坚持“六有”管理模式，即日常工作有例会，学团活动有计划，评比工作有公示，阶段工作有反馈，违纪情况有通报，班团活动有考核。这就使学院的管理工作基本达到了信息畅通、贴和学生实际、符合学生呼声，奖优罚劣、凡事公正、公平、公开，极大地调动了大家的积极性。学生自我管理意识明显增强，学院早晚自习、到课率、寝室卫生等重点工作呈现出可喜的局面。 学院加强对重点安全隐患的排查和监管，建立周密的信息反馈渠道和信息员制度，对涉及人身安全、政治安全、财产安