六年级上册科学说课课件-2.4 火山和地震｜苏教版.pptVIP

4、火山与地震 苏教版小学科学教材 六年级下册第2单元 孙秀才 教学目标 教学分析 教学重、难点 教学过程 整合点的诊断与解决办法 教学内容分析 教学对象分析 小学生对地震现象不是很陌生，2008年5月12日，发生在四川汶川7.8级的大地震，他们是记忆犹新的，但是对于地震的相关知识了解的还是比较少的。 教学环境分析 本课采用多媒体环境进行教学，借图片、视频以及动画来帮助学生理解 ，以达到教学效果最优化。 知 识 与 技 能 1、初步了解地震的现象； 2、认识地震的几种成因； 3、知道一些预测地震的方法。 过 程 与 方 法 1、学生掌 握避震的技 能； 2、学会在 学习过程中 搜集资料、 整理事实、 研究事实、 应用事实和 拓展事实。 1、激发学 生探究地球 奥秘的兴趣， 渗透科学的 自然观教育； 2、结合教 学，培养学 生“爱”的 教育。 情 感 态 度 价 值 观 教学重难点 了解地震的测报 了解地震的形成 知道地震的逃生方法 了解地震之最 创设情境，谈话导入 游戏：你遇到地震怎么办？ 构造地震 陷落地震 火山地震 诱发地震 古代测报 现代测报 1、创设情境，谈话导入 设 计 意 图 设 计 意 图 2、了解地震的形成 设 计 意 图 设 计 意 图 整合点的诊断与解决办法