实验心理学讲义(知觉).ppt

4．时距的分割水平 变化/分割模型（change/segmentation model）认为对时间的认知是以心理变化为依据的，时间知觉就是知觉变化，时间估计就是把心理上所经历的变化分割为可记忆的片段，然后再根据所分割的变化段数来判断时间的长短。 按照变化/分割模型，如果操纵心理上经历的变化分割段数的多少，那么被试对目标时距的估计将取决于心理上被分割的记忆段数的多少。 证据：黄希庭等人的时距分割水平实验 5．心理状态 人的某些心理状态也会影响时距知觉。在一项研究中，使用具有不同情绪状态（积极、中性和消极）和不同唤醒水平（高、低）的幻灯片作为刺激，让被试判断幻灯片呈现的时距。结果表明在低唤醒水平下，对消极幻灯片的时距估计显著短于对积极幻灯片的时距估计；而在高唤醒水平条件下，对消极幻灯片的时距估计显著高于对积极幻灯片的时距估计，这在普塞勒（Pucelle）和道布森（Dobson）实验中也得到了类似的结果。 第五节 无觉察知觉 无察觉知觉的提出 盲视案例 能够清晰定位处于其盲视野区中的物体 单侧忽视 单侧忽视的患者仍能知觉到忽视区域的信息。 （二）认知试验 斯特鲁普启动试验（重点） 字的颜色和意义的三种情况： 一致：比如用黑色书写的“黑” 中性：用黑色书写“房子” 不一致：用黑色书写“白” 让被试迅速报告每个单词的颜色，比较反应时。 不一致中性一致 ——斯特鲁普效应 启动效应：由于近期与某一刺激接触而使得对这一刺激的相关刺激的加工得到易化的效应。 呈现启动词（eg:红）——呈现色块（eg：绿）——要求被试报告色块的颜色…… 马塞尔实验 掩蔽：在呈现启动词后，马上出现掩蔽刺激，会阻断被试对启动词的觉察，启动词和掩蔽之间间隔增大，掩蔽效果减弱。 马塞尔推理：如果知觉能在无觉察条件下存在，那么有效掩蔽不能消除斯特鲁普效应，反之，对启动词的掩蔽会消除斯特鲁普效应。 实验条件：觉察（启动词和掩蔽之间时间间隔为400毫秒） 无觉察（启动词与掩蔽之间时间间隔非常短，用极限法确定，即觉察率低于60%） 器材：速示器 色块（“红”、“黄”、“蓝”、“绿”） 启动词（“红”、“黄”、“蓝”、“绿”） 中性词（“牛”、“类”、“水”） 结果：两种条件下都出现了斯特普鲁效应。 2.实验性分离 对斯特鲁普实验进行改进，通过操纵启动词和色块颜色一致的出现概率，获得觉察和无觉察水平的实验性分离…… 作业一： 按照“核对清单法的”步骤来阅读无察觉知觉的实验逻辑 本章结束 请进入下一章…… 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 1．直线透视 根据几何透视近大远小的原则，人们会知觉到空间中的一组平行线会聚于某一消失点，这种平行线影像的会聚被称之为直线透视。 20世纪中叶，Clark，Smith和Rabe（1955）通过实验发现，当在黑暗的背景中向被试呈现了一个明亮的梯形后，被试会将梯形报告为有一边（梯形的短边）向远处倾斜的矩形。其原因是由于梯形上下两边长短不一，从而产生两条平行线向远处延伸的感觉。 直线透视 2．视野中的高度 视野中物体的影像越接近视平线，就容易被知觉为更远。这是影像向中央凹移动，视角变小的结果，导致在同一垂直面上，离视平线远的物体虽然看似在高度上有所下降，但是却向远处后退了，这便是物体在视野中的高度所产生的距离效应。 视野中的高度 3．纹理梯度 最早将纹理梯度列为深度线索的是心理学家Gibson。他（1950）在《视知觉》一书中写道：“某个维度上某种东西的递增或递减称为纹理梯度（texture gradient）” 。 视野中对象重复而众多的成分，构成一种视觉表面纹理，距离愈远，纹理愈细愈密。纹理结构的梯度乃是判断空间轮廊的信息资源，当观察者与周围环境有相对运动的时候，纹理梯度就更为显著。 纹理梯度 (四)单眼运动视差 单眼运动视差（monocular movement parallax）是指视觉对象不动，而头部与眼睛移动时，所给出一种强有力的深度线索。 实验：罗杰斯和格雷厄姆（Rogers和Graham，1979）的随机点模式（单眼观看） 三、双眼线索 （一）双眼视差