掀起你的盖头来——新材料作文的审题立意.pptVIP

现实生活、人生的某些思想、观点、认识往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们平时多关心现实，善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。 新材料作文一般有哪几种形式出现？ （1）一段话 、几段话 （2）一则寓言故事 （3）一首哲理诗 （4）（一句或几句）俗语、谚语、格言。 审题的基本步骤： 1、认真阅读新材料作文中给出的材料（要求至少阅读三次以上），找出材料中相关的人或事。 2、从材料中找出关键词语（或句子），并划上记号。 3、从关键词语（或句子）引发联想（或想像）。 4、理解其关键词语（或句子）隐含的表层含义、深层含义，尤其深层含义（或讽刺或告诫等含义）。 确定写作文体： 1、从记叙文、议论性散文、议论文中选定一种文体进行作文，千万不要写成“四不像”的文章。 2、定好作文题目（副标题、题记）。养成列提纲打腹稿的良好习惯（列出分论点）。 3、写好作文的开头和结尾。 小结：根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。以上所介绍的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可以从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。 作文训练： 断 章 卞之琳 你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 世界有了我们而更美丽 相互欣赏 营造共赢的风景 相映成趣的美丽(共同的风景) 你也是一道风景(欣赏你) 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * （六） 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走 小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼 命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了， 便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往 上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛 缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结 果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这 是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记 自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛 说：“它也很可爱呀！” 分析： 1.找关键词、关键句（牧羊人说“这是一只忘记自己叫什么的鸟”；孩子说“它也很可爱呀”） ——立意（既要有超越自我的勇气， 又要结合自身条件） 辩证思考 盲目模仿，必遭失败； 勇于超越，精神可嘉。 2.人物（乌鸦、牧羊人、孩子） ——立意（既要有超越自我的勇气， 又要结合自身条件） —事件（乌鸦羡慕老鹰，于是拼命模仿） —结果（实践时失败） —原因（精神可嘉，但不符合自身条件） 辩证思考 1.抓关键句法练习： 例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的 永远进取奋斗拼搏 2、冬天的河干涸了，我相信，春水还将来临，那时白帆就是我们心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。  阴云在天空拥挤聚集，你会看见一只鹰就像闪电，挑破那罪恶的序幕，我相信，将有雨滴快乐的合唱；大海在远方怒吼，你会看见水手与桅杆并肩归来，他们的微笑充满了信心，我相信，生命正在这样的熔铸中刚强。   审题分析：“我相信”，“相信”多义词，依据材料，“相信”应理解为“信念”、“信心”，在困苦的环境中理想之灯不灭，执著奋进，勇敢抗击，不颓废不消沉.若理解为“信任”“自信”则不妥，若据此选材立意，则更不妥。  3、俗话说“金无足赤，人无完人”，但作为芸芸众生的我们一直在梦寐以求做一个完美无缺的人，然而现实总让我们感到“残酷”，想参加演讲比赛，普通话却不标准；报名文学社，写作却是弱项；想当模特，身材又欠佳；学美术没感觉；唱歌五音不全……几多遗憾，几多叹息。也许只好“阿Q”一番，美神维纳斯不也是断臂的吗？有缺陷的我才是真正的我。  此作文命题者的意图很鲜明，启发学生进行辨证思维，“人无完人”，正视自己身上的不足，挖掘自身的长处，或在发展