人教版道德和法治七年级上册 3.1 认识自己 学案（无答案）.docVIP

第三课第一项目认识自己学生学案 一、【学习目标】 1.为什么要正确认识自己（意义）？ 2.你是从哪些方面认识自己的？ 二、【预习导航】 阅读课本p25-31页，完成知识填空： 1.我们为什么要认识自己？ 2.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从 和 来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从 来认识自己，如性格、气质等；可以从在 来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 3.我们可以通过 和 来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有 ，不骄傲也不自卑；能帮助我们 自己的行为。 身体特征个性心理特征 群体中的关系 生理状况 自我评价 他人评价 正确的态度 调节和控制。 4.他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为 、 、 认识。 ? 5.我们要 他人的态度与评价，但也要 分析，既不能 ，也不能 。用 的心态面对他人的评价，是走向 的表现。 6.我们应如何正确对待他人的评价？ 重视 盲从 客观、冷静 与他人比较。比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。 父母、老师和同学心目中那些____________的形象，重新塑造一个“我”。 5．面对各种可能与挑战，我们要________，把握机遇，从________做起，为美好明天付出不懈的努力。 三、【课堂练习】 一、单项选择题 1.认识自己的途径有（ ）　①自我探索 ②与他人比较　 　 ③仿效他人　 　④倾 听他人评价 Ａ．①②③ Ｂ. ①②④　 Ｃ.②③④　　 　 Ｄ.①③④ 2.“初三年级的学习生活，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是（ ） A.小明：我学习基础差，再努力也没用 B.小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比 C.小军：家庭条件最重要，学习无所谓 D.小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己 3. 刚入中学的小伟是个个性很强的男生，在年级里做什么事情都力争上游，经常得到同学和老师的表扬。但是，当有同学对他的不足之处提意见的时候，他总会找借口为自己开脱。对此，小伟应该（ ）? ①坚信自己，用自己的优势与他人的劣势相比较?②认识到每个人既有优点也有缺点，要全面认识自己?③用发展的眼光看待自己，客观评价自己?④通过他人和集体了解自己? A.①②③????B.①②④????C. ②③④????D.?①③④ 4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现是正确地通过他人认识自己的有（ ） A.小莉看到小倩穿着漂亮，而自己的衣服旧了，心里很难过 B.王猛看到同学热心助人，很不屑 C.张鹏非常注意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当 D.张浩认真听取老师的评价，改进学习方法 5.家长的指责，老师的批评 或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。下列对此认识不正确的是（ ） A. 对别人的批评要有判断地听从　　　　　　 B.努力发掘自己的潜能 C.拿自己的不足比别人的长处 　　　　　　　　D.善于发现自己的优势，树立自信 6.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越是自命不凡。”这些话共同告诉我们（ ） A.要全面客观认识、评价自己 B.人不可有傲气，也不可有傲骨 C.自我评价不利于个人的成长 　D.不客观评价自己会产生自负心理 7.七年级小芳经常莫名奇妙地琢磨：“我漂亮吗？有气质吗？有魅力吗？”。如果你是她的好朋友，你会告诉她（ ） ① 要坦然接受自己的容貌与长相② 要