2020届高考生物二轮复习专题17：胚胎工程、生物技术的安全性与伦理问题、生态工程Word版含答案.docxVIP

专题十七胚胎工程、生物技术的安全性与伦理问题、生态工程 专题十七 胚胎工程、生物技术的安全性与伦理问题、生态工程 考向预测 考向预测 1.从近五年的全国卷命题来看，本专题的考查频次较低，只对胚胎移植的概念及移植胚胎的来源有所考查，其他知识均未涉及。 2．本专题以非选择题的形式考查。多以简单的科研实例为载体考查本部分知识。如胚胎移植的概念、基本程序等。有时也会结合基因工程技术或动物细胞工程技术综合考查。 3．新考纲无变化。在备考时注意以下两个方面： (1)图解分析法理解胚胎发育的过程和胚胎移植的程序。 (2)列表比较法理解生态工程的五个原理与实例。 知识框架 知识框架 知识与技巧的梳理 知识与技巧的梳理 考点一 胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题 1. 胚胎工程的操作流程分析 2. 生物技术中的伦理问题 (1)克隆人 ①分类 a．生殖性克隆是指以繁殖个体为目的，即用于产生人类个体。 b．治疗性克隆是指利用核移植技术获得克隆人胚胎，然后从胚胎中提取干细胞进行医学研究，是利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。 ②中国政府态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆。 (2)试管婴儿与设计试管婴儿 ①试管婴儿：运用体外受精和胚胎移植技术繁殖个体，目的是解决不孕夫妇的生育问题。 ②设计试管婴儿：体外受精获得的胚胎在移植前进行遗传学诊断，以便筛选出符合特定要求的胚胎。 例1. 请回答下列关于胚胎工程方面的问题： (1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、________、________以及在母体中发育和产出等过程。 (2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其________。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和________。 (3)早期胚胎可用人工方法从输卵管内获得，这过程称为________，也可以从体内取出卵子，通过________后进行早期胚胎培养获得。 (4)获得的早期胚胎可通过________技术移入母体子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用________方法保存。 (5)动物的胚胎干细胞(ES)可由早期胚胎或者________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育的全能性，有望通过诱导iPS细胞进行定向________后用于疾病的细胞治疗。 【解题思路】(1)试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术。(2)精子受精前需要进行获能处理，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。(3)早期胚胎可用人工方法从输卵管内获得，该过程称为冲卵；也可从体内取出卵子，培养到一定时期再通过体外受精后进行早期胚胎培养获得。(4)获得的早期胚胎可通过胚胎移植技术移入母体子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻(或低温)方法保存。(5)胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得内细胞团细胞。iPS与ES细胞功能上具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。 【答案】 (1)早期胚胎培养 胚胎移植 (2)获能 第一极体 (3)冲卵 体外受精 (4)胚胎移植 冷冻(或低温) (5)原始性腺 诱导分化 胚胎移植要点分析方法策略技巧方法 胚胎移植要点分析方法策略 技巧方法 1?胚胎移植是胚胎工程中的最后一道“工序”，移植的胚胎必须在原肠胚之前，但不能直接移植受精卵。 ? 2?移植胚胎的来源及生殖方式：①核移植后进行早期胚胎培养，其为无性生殖；②体外受精后进行早期胚胎培养，其为有性生殖；③体内受精→冲卵→胚胎移植，其为有性生殖。 ? 3?两次应用激素处理：①同期发情处理；②超数排卵处理。 ? 4?两次检查：①对收集胚胎的检查；②移植后是否妊娠检查。 65?对囊胚进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 考点二 生态工程 3. 生态工程中的有关实例，相关的生态工程原理 4. 生态工程中的有关实例，相关的生态工程原理 (1)应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则。 (2)应当能够构成一个合理的生产结构。 (3)应当体现充分利用自然界的物质和能量资源。 (4)应当体现减少环境污染的原则。 (5)应当充分考虑经济、社会和生态的综合效益。 (6)所设计的农业生态系统，从理论上看应当能够实现物质的良性循环。 限时训练 限时训练 （45分钟） 经典常规题 经典常规题 1.（2018浙江卷（11月））某农业生态工程示意图如下，回答下列问题； （1）该农业生态工程体现的生态工程原理主要是________