如何做好中学美术欣赏课教学.docVIP

PAGE PAGE 1 如何做好中学美术欣赏课教学 　　[摘要]中学时代是一个人成长过程中的重要阶段，是人生观、世界观形成的重要时期，中学时期的教育对个人的成长与发展起着至关重要的作用，美术教育对学生将来的艺术观点、艺术修养的形成，完美人格的健全都有着重要的影响。本文结合笔者自身教学体会，浅析如何做好中学美术欣赏课教学。 　　[关键词]中学美术课堂教学欣赏课常用方法 　　[中图分类号]G423[文献标识码]A[文章编号]1006-5962（2013）03（a）-0225-01 　　新课程标准特别强调体验在艺术课程学习中的重要作用，强调学生理解，强调学习的主动性。使学生由被动接受的学习逐步转向以自己已有知识和认识经验为基础，主动建构自己的知识体系。那么在教学过程中如何做到这一点，做好美术欣赏课教学呢？ 　　1.转变教师观念，变单向教学为双向教学 　　传统“填鸭式”的单向教学模式，常常使学生被动地接受老师传授的现成知识和对作品的感受，而不去思考和怀疑，这样不仅限制了学生创新思维能力的发展，也影响了学生学习美术的兴趣。美术课程，特别是美术欣赏课程更注重师生间的互动交流。美术欣赏，是欣赏者对美术作品进行感知、体会和解释、评价的复杂心里活动。这个过程中，欣赏者的欣赏能力和知识素养往往影响着欣赏活动。因此，在高中美术欣赏教学中，更注重学生在教师的指导和启发下去欣赏作品，进而提升学生自身