趣味语文教案.pdfVIP

学科 综合实践活动 年级 编写者 课 题 趣味语文大盘点（二） 教 学 目 1. 激发学生学语文爱语文的兴趣。 标 2. 积累语文知识，丰富语文素养。 3. 鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。 教 学 重 点 、 难 通过语文趣味故事的学习，知道学习语文的重要性。 点 教 具 、 多媒体课件 教学课时 1 课时 学具 教 学 过 程 教学内 教 师 活 动 学生活动 设计意图 容 一 、 谈 师：同学们，生活处处有语文，今天让我们一起 直 截 了 当 地 进 入 课 话导入 进入趣味语文大盘点中，感受语文的独特魅力 堂，避免了繁琐拖沓 吧。 的情节。 二 、 趣 1. 课件出示故事《马克·吐温的妙答》： 美国 1. 读故事 味 语 文 现代著名作家马克·吐温， 在一次宴会上， 与一 《马克吐 故事 位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂 温 的 妙 亮！”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同 答》。 每一个小故事都意味 样地赞美您！”马克·吐温说：“那没关系，你 2. 读 故 深长，故事内容短小 可以像我一样说一句谎话。”言辞委婉、平和， 事《世界 精悍，有趣味无穷， 反其义而用之，那位女士低下了头。 上最短的 学 生 读 起 来 朗 朗 上 2. 课件出示故事《世界上最短的信》：法国著名 信》。 口。 作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后， 过了一段时间还不见此书出版。 于是就给出版社 去了一封信，内容只写了：“？——雨果。”很 快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有： “！——编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲 惨世界》便于读者见面了。这封信，被称为“世 界上最短的信。” 3. 课件出示故事《谁是冠军》：一场足球赛的战 3. 读 故 报写道： “这一场激烈的足球赛的结果山东队战 事《谁是 败了北京队获得了冠军。 ”第一个人看后说， 这 冠军》。 场足球赛山东队赢了。 公报写的是： “这一场激 烈的足球赛的结果， 山东队战败了北京队， 获得 了冠军。”另一个人说，不对。战报上明明写的 是： “这一场激烈的足球赛的结果， 山东队战败 了，北京队获得了冠军。” 4. 课件出示故事《谁对谁错》：从前有个旅店贴 4. 读 故 了一张广告， 上面写着： “下雨天留客天留客不 事《谁对 留。”一位旅客走上来，要求住店。店主指着广 谁错》。 告说： “你没看见写的广告： ‘下雨天，留客天， 留客？不留。’”客人说：“我看见了。广告说 得清楚：‘下雨天，留客天。留客不？留！’” 其实，这句话还有另外两种句