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爱，在课堂中流淌 莱州市双语学校 徐淑霞 明天是母亲节。一周之前我就对孩子们说，我们要在母亲节来临前把母亲请进我们的语文课堂。 孩子们很兴奋。这一周里，我布置课下每人找几篇歌颂、赞美母亲的散文、诗歌、小说等，最好是自己创造一首小诗送给妈妈。 今天下午走进教室时，我惊奇地发现教室后面的黑板已焕然一新。孩子们已将“祝母亲节日快乐！”一行歪歪扭扭的大字写到了黑板上，字的周围还有一簇簇灿烂的小花，一堆堆青翠的小草。 “是谁把黑板装饰得这样漂亮？” “哈哈……”学生们用笑声回答了我，爽朗的笑声里透着欣喜与自豪。 我的可爱的孩子们！ 上课铃响了，我把34位妈妈迎进了我们的教室，教室里立刻响起了一阵阵呐喊：“欢迎、欢迎，热烈欢迎！”妈妈们的笑容如一朵盛开的鲜花，他们幸福地坐到了自己孩子的旁边。 “孩子们，妈妈的爱是世界上最无私、最伟大、最纯洁的爱。我们从小到大，一直沐浴在母爱的长河里，是母亲给了我们生命，给了我们幸福与快乐。大家想不想借此机会，给母亲献上自己最诚挚的祝福？” “想！”孩子们异口同声地回答。 “今天这节课，每个同学朗诵一首自己准备的赞美母亲的文章，来表达对妈妈的养育之恩的感激，好吗？” “好！”又是一声震耳欲聋的回答。 “机灵鬼”李涛“嗖”地抬起了屁股，绘声绘色地朗诵着孟郊的《游子吟》，当他朗诵到“谁言寸草心，报得三春晖”时，紧紧地搂着亲爱的妈妈，给了妈妈一个甜甜的吻。他妈妈嘴角抖动着，眼里闪着晶莹的泪花。 当王艳朗诵完自己创作的短诗《妈妈的爱》时，在场的每个人报以热烈的掌声。是啊，“妈妈的爱是熊熊的火焰，照亮我前进的道路；妈妈的爱是浩瀚的大海，滋润我稚嫩的心田……”多贴切的比喻啊，王艳的妈妈看着懂事的“小才女”，舒心地笑了。 学生们的发言此起彼伏，大家共同徜徉在爱的天空里。 这样感人的场面，怎能不让人动容？爱是世界上最美好的情感，我们的语文课堂就应该包含这样的情感；我们的学生就应该在感受真情流露的过程中懂得爱。谁说我们的学生不会爱、不懂得爱呢？谁说我们的课堂不能让爱尽情流淌呢？ “小机灵鬼”杜鸣一个箭步冲到了我的跟前，在我的耳朵边轻轻地说：“淑霞妈妈，祝您节日快乐！”听着这美好的祝福，我的眼泪夺眶而出，这是幸福的泪，是激动的泪，是欣喜的泪。 最后，我们齐声朗诵了《爱的翅膀》（这是我们师生共同创作的一首小诗）。那真挚的祝福，那神圣的声音，让你无法不沉浸其中。当孩子们朗诵到“让我插上一对爱的翅膀，在亲情的天空里飞翔、飞翔……”时，许多妈妈的眼睛里都闪动着晶莹的泪花。 爱，就这样在课堂上汩汩地流淌，流到了母亲的心里，流向了远方，流向了世界的每一个角落……