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23 祖先的摇篮; 同学们，大家知道什么是摇篮吗？摇篮是干什么用的？那大家知道中华民族“祖先的摇篮”在哪儿吗？;（1）把课文中的生字，新词圈出来，自主解决。
（2）课文一共有几个小节？标上序号。;荫 逗 蔷 薇 逮 ;祖 啊 浓 望
摘 掏 蛋 忆;重点字书写指导：祖：的偏旁是“礻”不是“衤”，“且”的最后一笔要长些；
“掏”的偏旁是“扌”，识记这个字时，我们可以换一下偏旁，用形近字进行辨析，如淘、陶、萄等。;一望无边：一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。
遥远：距离长远，时间久远。
苍苍茫茫：辽阔遥远而望不到边的样子。; 第一部分：第1小节:介绍祖先的摇篮是什么样子。; 第二部分：第2、3小节：介绍了我们的祖先在原始森林这摇篮中是如何生活的。;第三部分：第4小节：概括总结，原始森林是祖先的摇篮。读出回忆的遥远和美好。读出对原始森林的感叹。;1.有感情地朗读课文。
2.完成课后练习3。;第二课时; 原始森林给了你怎样的感觉？ ;再读诗文，找一找有关诗句，说说课文中为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”？;我们的祖先在他们的摇篮里干了些什么？;说说“祖先的摇篮”还有怎样美好而遥远的回忆？;读了这首诗，你懂得了什么？;1.让我们展开想象，画一画祖先在摇篮中会做的事。;再见
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