项目五耳穴源流 定位 主治医学课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 查阅关于耳穴的相关资料 任务导入 任务导入 关键词：张颖清、Doc tor Nogier、全息 问题：1.耳穴太多，定位难于记忆； 2.主治复杂，检索困难 耳针是指用短毫针针刺或其他方法刺 激耳郭穴位，以诊治疾病的一种方法。 耳针技术简介 1．掌握耳针的特点；耳穴的定位、主治。 2．熟悉耳针的操作方法、临床应用与注意事项。 3．了解耳针的起源和发展。 目标：耳针基本技能 任务导入 1.耳穴的分区 2.耳穴主治 3.耳穴适应症 4.常见耳穴刺激方法 1.耳穴的分区 2.重要分区起止点的确定 3.耳穴主治 4.常见耳穴刺激方法 教 学 重 点 教 学 难 点 任务导入 专业 能力 方法 能力 社会 能力 1.具有团结协作能力 2.具有沟通交流的能 力 1.能按教材所示定位方 法准确定取耳穴 2.能根据疾病的需要合 理选用耳穴 3.掌握常见耳穴疗法如 耳针、压豆、放血 4.运用耳穴处理常见 疾病的能力 能够将复杂问题 模块化，进行简化处理 的能力 2.具有熟练运用现代 技术如计算机相关 软件开耳穴处方并进 行相关处理的能力 阶段小结 思考 阶段性任务 耳穴分区 教师在黑板上逐一分区 学生在本子上分模块进行模拟 耳穴的主治 Excel建库技术 检索技术 耳穴的探查  耳与经络脏腑的关系 耳与经络的关系 阳经直接入耳或耳周围,阴经通过各自的经别间接地上达于耳。奇经八脉中阴跷、阳跷脉并入耳后，阳维脉循头入耳。 耳与脏腑的关系 耳与脏腑在生理、病理方面关系密切，不可分割。 传统医学对耳穴的认识尚浅陋，在解释病机诸问题上，逻辑不够圆满，故传统文献仅供参考 当人体内脏或躯体某部位有病时，尤其是器质性病变，多数患者可在耳郭的相应部位出现阳性反应，临床上可以利用这些阳性反应，结合病人的症状、体征、病史等综合分析，作出临床诊断。 辅助诊断 学生请假被否案 1．各种疼痛、炎性病症 2．功能紊乱性病症 3．过敏及变态反应性病症 4．内分泌及代谢性病症 5．各种慢性病症 耳穴适应症 任务导入 1.总体上耳穴分布 如同一个倒置的 胎儿 4.耳穴刺激有多种 方法要注意便宜 选用，毫针刺宜 掌握深度 3.耳穴主治可以 分为“名称”和 “特异性”两个 方面 3.耳穴分布具有 “向轮性”特点 新知识 点总结 课后复习题 思考题 课后预习 1.耳穴的分区 2.如何根据教材制作耳穴 主治excel数据库，并进行 相关查询 3.耳穴适应症 4.耳穴常见刺激方法 1.耳穴分区中较难 掌握的点有哪几个？ 2. excel数据库制作 需遵循怎样的原则方 能确保查询结果无 遗漏？ 3.耳穴针刺多深为宜 任务：牙痛的 耳穴处方及治疗 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *