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小学三年级上语文教师教学工作计划
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如意!
小学三年级上册语文教师教学工作计划
新学期我任教三年级语文,为了圆满完成教学任
务,将本学期教学工作做以下计划。
一.学生情况分析:
本班学生原有的语文基础参差不齐,两极分化严
重学生书写乱,学习习惯差。因此新学期中我要一面
加强 “双基 ”训练,一面着重进行阅读和写作方法的指
导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;
让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发
现;使学生有强烈的参与意识和合作精神,全面提高
全体学生的语文素养。
二.教学目标
1.在语文学习过程中, 感受生活的丰富多彩, 激
发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的
物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中
华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习
革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人
为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪
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学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。
2.认识 200 个字,会写 300 个字。累计认识 2000
个字,会写 1300 个字。
3.会使用字典, 学习使用词典, 有初步的独立识
字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5.继续学习默读, 学习对课文中不理解的地方提
出疑问。
6.学习联系上下文, 借助字典、词典和生活积累,
理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情
意方面的作用。
7.初步把握的主要内容, 初步体会表达的思想感
情。
8.开始学习略读,粗知大意。
9.积累课文中的优美词语、 精彩句段。 背诵优秀
诗文 10 篇(段)。练习复述课文。
10.初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交
流图书资料。课外阅读总量不少于 10 万字。
11.开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受
和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习
作的快乐。
12.讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他
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人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受
和想法。
13.结合语文学习, 学习观察大自然、 观察社会,
书面与口头结合表达自己的观察所得。
上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发
展。如,低年级要求 学习用普通话正确、流利、有感“
情地朗读课文 ”,而本册的要求是 “用普通话正确、流
利、有感情地朗读课文 ”;低年级提出 “结合上下文,
了解词句的意思 ”,本册在此基础上提出 “初步体会课
文中关键词句在表达情意方面的作用 ”。 “借助字典、
词典和生活积累,理解词句的意思。 ”
作为中年级的起始阶段,有些目标是从本册开始
起步的。如,阅读方面,提出 “初步把握的主要内容,
初步体会表达的思想感情。
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