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its-red.-教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 ?新标准英语（三年级起点）三年级上册 M4 U1 It’s red.教学设计 南安市杏光小学 许灿虹 2013.9.22上午第三节 三年一班 一、教材分析（Text description） 本节课是新标准英语三年级起点三年级上册第四模块第一单元的内容。“M4 It’s red.”一课通过熊猫盼盼的引路，把学生带进彩色的世界，从而学习描述身边的颜色。本单元是在前三模块认读、理解 “I’m…”的基础上，继续学会表达 “I’m a…”，并引入新的句式 “It’s…”，该句式在第六模块又得以重现，所以学好本单元具有着很好的承上启下的作用。本节课教学内容形象生动、贴近生活，学生学习兴趣浓厚，再加上我设计一些有趣的活动，如猜颜色、找身边的颜色、Bomb游戏、变魔术等，对学生进行听、说、认读等知识与技能方面的训练，让学生在活动中达到学习新