智力训练三百题.docVIP

内容提要 本书从心理学的角度，理出智力的各个方面以及加强的方法。书中收集 的 250 道题目（按小题计有 300 多道），不是一般地给出答案，而是阐明解 题的方法。 智力训练 300 题 开头的话 我们常常说，某个人很聪明，或者说，这个人脑子很灵。这是指一个人 的智力水平来说的。 一个人的智力，并不完全等于一个人的知识。比如 5＋7＋7＋7＋7＝?这 样一道算题，有的同学是一个数一个数地加起来；有的会用 7× 4＋5 的方法； 有的还会想到 7× 5－2 的方法。就知识水平来说，他们都同样解答了这道题， 但是就智力来说，他们之间显然有差异。 智力发达的人，在学习中接受得快，消化得透，理解得深，运用灵活； 相反，智力差的人，教什么就知道什么，只会死记硬背，掌握得较浅，灵活 地运用这些知识和独立处理问题的能力也较差。 一般来说，一个人的智力的形成和发展，比掌握知识要慢。因此有的人 虽然读了不少书，但并没有变得聪明起来。然而有一些早慧的小朋友，较早 就掌握了正确的思维方法，学习的进度快，效率高。因此我们应该尽早地增 强自己的智力，以便在以后的学习和工作中，更好地进步，成为建设四化的 有用人才。 智力训练的题目，一方面是对一个人智力水平的考核；另一方面也可以 对自己的思维能力进行锻炼。“熟能生巧”，这是人们对于发展智力的概括。 美国著名的政治家、科学家富兰克林曾经说过：“常用的钥匙是闪亮