执行力教育工程3教材.pptVIP

企业执行力教育工程? 国富经济研究院? 2003 第三模块 如何形成健康的执行心态 目　　录 ?现实心态：让目标与现实统一起来 ?尝试心态：让行动与设想统一起来 ?无过心态：让自信与谨慎统一起来 ?弃疑心态：让直接与迂回统一起来 ?预启心态：让时间与空间统一起来 斯托克代尔悖论的启示： 现实心态： 让目标与现实统一起来 了解环境：平均数的危害 了解态势：大数的悖论 了解竞争：对手与非对手的选择 了解自己：资源与能力的错位 目　　录 ?现实心态：让目标与现实统一起来 ?尝试心态：让行动与设想统一起来 ?无过心态：让自信与谨慎统一起来 ?弃疑心态：让直接与迂回统一起来 ?预启心态：让时间与空间统一起来 尝试心态： 让行动与设想统一起来 Ⅰ 成功者所犯的错误比失败者多得多 逆风起飞与知难而进 去做你感到畏惧的事情:再害怕10分钟 跨过伤心坡 图1-1：执行定义图示 以失败为师： 国美案例：从失败模式中找到成功模式 德隆案例：从不断尝试中找到盈利模式 目　　录 ?现实心态：让目标与现实统一起来 ?尝试心态：让行动与设想统一起来 ?无过心态：让自信与谨慎统一起来 ?弃疑心态：让直接与迂回统一起来 ?预启心态：让时间与空间统一起来 胆大设计与谨慎操作 预防错误 谨慎与速度 无急胜而忘败 敬谋无旷 艾森豪威尔与麦克阿瑟的比较 三