新世界大学英语读写教程3教学全套课件教学资源包案例1.docxVIP

英语写作课教学案例 （一）写作话题的选取 为了更好地贴近学生的生活，我选取了一个与学生息息相关的一个话题：Freedom。广州是一个大都市，学生们就生活在这样一个氛围中，对于不同学校的管理制度有不同的看法。这堂课主要采取的是小组讨论发言的形式，将全班同学每四人分为一个小组，让每个小组先内部讨论然后再发言。 （二）写作话题的讨论 目前，许多学校对学生采取封闭式管理，学生对此看法不一。请根据下表所提供的信息，写一篇短文，谈谈自己的看法。（字数：150左右） 有的同学认为 有的同学认为 学校限制我们的自由； 学生和社会接触少； 学生的兴趣和爱好得不能得到充分的发展。因此… 学校是学习知识的地方； 学生应该安心在学校里学习； 学生缺乏自觉性，离开了老师，可能会… 你的看法：…. 我每提出一个问题会给大家几秒钟的时间思考，这些问题果然起到了抛砖引玉的作用，学生们开始变得活跃起来。接下来是brainstorming时间，我要求学生大胆地把跳入自己脑海的关键词或者是短语说出来，不必考虑语法问题，也不必为发音不准确而难为情。学生的思维是活跃的，最有创造性的。以下是学生考虑到因素和老师的提示： 第一段:有的同学认为: 1.学校限制我们的自由. 2.学生和社会接触少. 3.学生的兴趣和爱好得不到充分的发展.因此… 第二段:有的同学认为: 4.学校是学习知识的地方. 5.学生应该安心在学校里学习. 6.学生缺乏自觉性,离开了老师,可能会…. 第三段:你的看法: 7.呈现观点:赞成哪一方? 8.说明理由/提出措施 = 3 \* GB3 ③Thinking of key points/phrases : 1.Let the students work in groups of four to get the key words of each point orally. 2. Ask several students to report their answers to the rest of the class. Present these key words and phrases to the whole class. (Point 78 is flexible, encourage students to express whatever they want to say freely. If they can’, Chinese is also allowed. Then help them to translate what they say into English.) 要点序号 关键单词和短语 1. ?Limit freedom 2. Have little chance to get in touch with 3. ?Interests and hobbies/ fully developed 4. ?The best place to get knowledge 5. ?Put one’s heart into 6. Lack the ability to control / affect 7. ?It is ….to keep students at school / (dis)agree to 8. ?Organize various activities /develop . = 4 \* GB3 ④Forming sentences (pay attention to the use of conjunction) Ask students to say sentences one by one according to the points given. Three keys to improving your composition: A. Learn to use superior phrases. B. Learn to use abundant sentences. C. Learn to use suitable conjunction. 逻辑角度 合适的过渡性词汇 时间顺序 first, then, finally/at last , soon after, immediately, suddenly, next 空间顺序 here, there, on one side…on the other side,in front of, at the back of, next to 并列关系 and, as well as, also 转折关系 but, however, yet, instead, though, otherwise, despite, on the contr