第25讲巧用乘法原理与加法原理解题-温州才子教育.doc

才子教育 小学奥数系列 第25讲 巧用乘法原理与加法原理解题 巧点晴——方法和技巧 乘法原理：如果完成一件事需要n个步骤，做第一步有m1种方法，做第二步有m2种方法…做第n步有mn种方法，那么完成这件事共有m1×m2×…×mn种方法。 由于上述的各个步骤彼此互不影响，因此各个步骤安排的先后顺序不同并不影响结果。这就使我们可以选择适当顺序来研究它们，以使问题简便地得到解决。 加法原理：如果所要计数的对象有n类，第一类有m1种，第二类有m2种…第n类有mn种，那么这些对象总计有m1＋m2＋…＋mn种。 应用加法原理的关键是将所有计数的对象依据同一标准，分为不重、不漏的若干类。 巧指导——例题精讲 A级 冲刺名校·基础点晴 【例1】王芳、小华、小花三人约好每人报名参加学校运动的跳远、跳高、100米跑、200米跑四项比赛中的一项，问报名的结果会出现多少种不同情形？ 分析 三人报名参加比赛，彼此不受影响，可看做分三步完成。首先王芳报名，她可以报四个项目的任何一项，有4种不同情形；再由小华报名，仍可报四项中的任何一项，也有4种不同情形；最后小花报名，同样有4种不同情形；再由小华报名，仍可报四项中的任何一项，也有4种不同情形；最后小花报名，同样有4种不同情形。根据乘法原理，共有不同情形 4×4×4=64（种） 做一做 有5件不同的上衣，3条不同的裤子，4顶不同的帽子，从中取出一顶帽子、一件上衣、一条裤子配成一套装束，最多有多少种不同的装束？ 【例2】从3名男生、2名女生中选出优秀学生干部3人，要求其中至少有一名学生，一共有多少种不同选法？ 分析与解 所有不同的选法可以分为两类：第一类是恰好选出一名女生；第二类是选出两名女生。第一类的选法可以分两步：首先从2名女生中选出1人，有2种选法；其次再从3名男生中选出2人，有3种选法。根据乘法原理，第一类方法共有2×3=6（种）。 第二类的选法也可分两步：首先从2名女生中选2名女生，只有唯一选法；再从3名男生中选出1名，有3种选法。根据乘法原理，第二类方法共有1×3=3（种）。 当然，第二类方法也可以直接判断出来。 根据加法原理，共有6＋3=9（种）不同选法。 做一做2 3名男生、2名女生排成一行照相，女生不站两头，且女生站在一起，问有多少种不同站法。 【例3】用0，1，2，3，4这五个数字可以组成多少没有重复数字的三位数？ 分析与解 根据题意，百位上可取1，2，3，4这4个数字，有4种取法；百位数字确定后，十位上的数字可从余下四个数字中任取一个，有4种取法；个位数字从余下的三个数字中任取一个，有3种取法。根据乘法原理，能组成4×4×3=48（个）没有重复数字的三位数。 做一做3 有五张卡片，分别写着数字1,2,4,5,8。现从中取出3张卡片，并排放在一起，组成一个三位数，如1 2 3 。问：可以组成多少个不同的偶数？ B级 培优竞赛·更上层楼 A C A C B D 分析与解 对于任一种符合要求的染色方案， 比如，A着红，B着绿，C着黄，D着红，可以看 做是按A，B，C，D的顺序着色的，也就是说第一步给A差红色，第二步给B着绿色，第三步给C着黄色，第四步给D着红色，所以我们可把给地图着色分成四个步骤。第一步给A着色有4种选择；第二步给B着色，因A，B相邻，只有3种着色方法；第三步给C着色，C与A，B相邻，只能有2种方法；第四步给D着色，D与B，C相邻，也只有2种方法。根据乘法原理，不同的染色方法共有 4×3×2×2=48（种） 做一做4 如右图所示的地区内有六个国家，A，B，C，D，E，F，现对每个国家用红、黄、蓝、绿、紫这五种颜色中的一种进行着色，并使得相邻国家必须着不同颜色，那么一共有多少种不同的着色方法？ 【例5】 从1到400的所有自然数中，不含数字3的自然数有多少个？ 分析 从1到400的自然数可分为三类：一位数、两位数和三位数。 一位数中不含数字3的有72个。这是因为十位上的数字有1，2，3，5，6，7，8，9这样8种取法，个位上的数字有1，2，4，5，6，7，8，9，0这种9种取法，根据乘法原理应有不含数字3的两位数8×9=72（个） 三位数中不含数字3的有163个。除去400外，因百位上有1，2两种取法，十位上与个位上均有0，1，2，4，5，6，7，8，9这样9种取法，根据乘法原理，百位是1，2而十位和个位均不含3的三位数共有 2×9×9=162（个） 根据加法原理，从1到400自然数中不含数字3的有 8＋72＋163=243（个） 这道题还可以这样考虑：把一位数前面添两个零，两位数前面添一个零，比如2写成002，45写成045，这样一来全变成了“三位数”。除去400外，考虑不含数字3的