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“润物无声”—浅谈如何利用学校教育阵地渗透国学精髓 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 “润物无声”—浅谈如何利用学校教育阵地渗透国学精髓 天通苑小学 郑海荣 刘艳军 主题词：学校教育 渗透 国学精髓 文章摘要： 在今天的中小学生当中，越来越多的孩子缺乏修养，缺乏诚信，缺乏感恩，缺乏追求。如何加强少年儿童的品德修养成为当务之急。如何利用学校教育这个阵地，利用中国的传统文化，特别是国学经典教育中承载的“仁义、忠恕、孝悌、礼信”的道德伦理观去感染和熏陶学生，对学生进行德育与养成教育呢？可以从以下几方面入手：一、利用教师的人格魅力，言传身教。二、课堂教学中渗透国学理念教育。三、班级管理中渗透传统观念教育。四、日常生活中的传统文化教育。 正文： 随着中国改革开放的深入推进，经济持续高速增长，人们的物质生活水平不断提高，社会上基于物质利益和个人享受的无节制的追求，对人们的道德底线和社会承