2018届高三物理一轮复习第九章磁场第1讲磁场及其对电流的作用课件.ppt

【加固训练】 图中a、b、c、d为四根与纸 面垂直的长直导线,其横截 面位于正方形的四个顶点上,导线中通有大小相同的电流,方向如图所示。一带正电的粒子从正方形中心O点沿垂直于纸面的方向向外运动,它所受洛伦兹力的方向是(　　) A.向上　　　B.向下 C.向左　　D.向右 【解析】选B。由安培定则可以判断出a、b、c、d四根长直导线在正方形中心O处产生的磁感应强度如图所示。四个磁感应强度按矢量的平行四边形定则合成,可得合磁场为水平向左。利 用左手定则判断洛伦兹力 的方向,可得洛伦兹力竖直 向下,故B项正确。 考点2　判断安培力作用下导体的运动　　　　　　 【核心要素精讲】 1.判断导体运动情况的基本思路:首先明确导体所在位置的磁感线分布情况,然后利用左手定则判定导体的受力情况,进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向。 2.常用判断方法: 在特殊位置:安培力方向→运动方向 特殊位置法 分割为电流元 安培力方向→整段导体所受合力方向→运动方向 电流元法 定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动或运动趋势的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向 转换研究 对象法 同向电流互相吸引,异向电流互相排斥;两不平行的直线电流相互作用时,有转到平行且电流方向相同的趋势 结论法 环形电流?小磁针 通电螺线管?条形磁铁?多个环形电流 等效法 【高考命题探究】 【典例2】 (2017·徐州模拟)通有电流的导线L1、L2处在同一平面(纸面)内,L1是固定的,L2可绕垂直纸面的固定转轴O转动(O为L2的中心),各自的电流方向如图所示。下列哪种情况将会发生　(　　) 世纪金榜导学 A.因L2不受磁场力的作用,故L2不动 B.因L2上、下两部分所受的磁场力平衡,故L2不动 C.L2绕轴O按顺时针方向转动 D.L2绕轴O按逆时针方向转动 【解析】选D。由右手螺旋定则可知导线L1的上方的磁场的方向为垂直纸面向外,且离导线L1越远的地方,磁场越弱,导线L2上的每一小部分受到的安培力方向均为水平向右,由于O点下方的磁场较强,则所受安培力较大,因此L2绕轴O按逆时针方向转动,D项正确。 【感悟提高】 (1)特点:本题属于判断导体在安培力作用下的运动情 况的问题。 (2)方法:先明确_________________情况,然后判断导 体_____________________情况,最后判断导体的运动 情况。 (3)拓展:若撤去转轴O,L2边转动,边_____L1。 磁场的强弱、方向 各处受力的大小、方向 远离 【强化训练】 1. (多选)把一根不计重力的通电的硬直导线ab放在 磁场中,导线所在区域的磁感线呈弧形,如图所示。导 线可以在空中自由移动和转动,导线中的电流方向由a 向b,关于导线的受力和运动情况,下述说法正确的是 　(　　) A.硬直导线先转动,后边转动边下移 B.硬直导线只能转动,不会向下移动 C.硬直导线各段所受安培力的方向都与导线垂直 D.在图示位置,a端受力垂直纸面向内,b端受力垂直纸面向外 【解析】选A、C。各处磁场可以分解为水平方向上的分量和竖直方向上的分量,根据左手定则可以判断出,在图示位置,a端受力垂直纸面向外,b端受力垂直纸面向内,即导线两端受到的安培力方向均垂直于纸面,但方向相反,所以导线先转动,随着转动,导线所受安培力具有竖直向下的分量,所以后边转动边下移,选项A正确,B、D错误;硬直导线各段所受安培力的方向都与导线垂直,也与该处磁场方向垂直,选项C正确。 2. (2017·淄博模拟)如图所示, 一条形磁铁静止在固定斜面上, 上端为N极,下端为S极,其中一条 磁感线如图所示。垂直于纸面方 向有两根完全相同的固定导线,它们与磁铁两端的连线 都与斜面垂直且长度相等(如图中虚线所示)。开始两 根导线未通电流,斜面对磁铁的弹力、摩擦力的大小 分别为FN、Ff,后来两根导线通一图示方向、大小相同的电流后,磁铁仍然静止,则与未通电时相比　(　　) A.FN、Ff均变大　　　 B.FN不变、Ff变小 C.FN变大、Ff不变　 D.FN变小、Ff不变 【解析】选D。两根导线通一题图所示方向、大小相同的电流后,导线受到安培力,由对称性和矢量的合成结合牛顿第三定律知,磁铁受到垂直斜面向上的力,斜面对磁铁的弹力减小,摩擦力不变,选项D正确。 3.将一个质量很小的金属圆环用细线吊起来,在其附近放一条形磁铁,磁铁的轴线与圆环在同一个平面内,且通过圆环中心,如图所示,当圆环中通以顺时针方向的电流时,从上往下看　(　　) A.圆环顺时针转动,靠