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PAGE PAGE 1 解析旅游管理专业建设若干问题思考 　　摘要：最近几年，我国步入可持续发展状态，很多大中小院校，已经把旅游管理专业作为开发重要人才的高端专业。为了能够让我国旅游经济得到质的飞跃，重中之重在于提高旅游管理人员的数量，从而才可以加强旅游管理人员素质。在我国，为了展现每个学校不同的专业特色，在专业的建设上，就产生出了很多问题，比如设置什么样的课程、教课的教师需要具备怎样的水平、需要选购相应的教材，丰富的教学设施和完善的实习基地等等的一些方面。本文就旅游管理专业建设若干问题思考为突出重点，详细分析其缘由。 　　关键词：旅游管理专业；建设；问题思考 　　目前，我国已经开始从旅游大国发展到了旅游强国的程度，具备的人才数量是有目共睹的，可是数量的多少不是重中之重的，培养高素质的人才才是首要目标，要让我国旅游管理人才随时挑战竞争，高素质人才具备了，那么我们的国家才能更加的繁荣富强。那么最初的培养人才的前提是，提供教育根本，开设旅游管理专业，各大学府认识到了这一点，纷纷开创旅游管理专业，结合了实际的要求，非常细致的设置旅游管理专业，那么在人才培养模式上，包含的条件是很多的，所以说也产生了很多问题去值得思考。 　　一.设置优秀的课程，把课程的建设最大化 　　随时根据国家的变更，在第一时间调整课程的设置。要根据地方院校，开办不一样的课程。比如农科院就应该在原来拥有的教学资源，这个基础上开办，像农村方面，因为在我国，有很多自然保护区和一些森林公园，都是存在于农村，可以说，乡村也汇聚了我国丰富的风土民情，民俗资源可谓很强大。在旅游角度上乡村中的人、景物，甚至于说的话都是值得去探究的，这些都属于设置课程的范围。还有，对于一些高职院校，侧重点就会非常强烈，会以地方的经济为着重点，为了地方的旅游业飞快的发展，规模的扩大，将会把课程设置的全面化，比如说地方语言、地方舞蹈等等方面，为求成为特色的优势院校。 　　二.培养综合文化素质 　　如果问最具综合性的专业，莫过于旅游管理专业了。因为旅游涉及的面很广，历史文化、语言舞蹈、天文地理，还有经济管理等等的多个种类，覆盖的领域是很大的，对于上岗的专业人员，要求也是很高的。基本上来讲，旅游管理是一个多跟别人打交道的行业。可是有人会说，销售也是与人打交道的行业，那为什么旅游管理是这么的热门。这两者是不同性质的，销售虽说是与人打交道，可只要单方面的谈乱一件商品，或者说一件事情就可以了。而旅游行业的人员却要上知天文，下知地理的，专业知识可能尤为突出。所以各大院校在建立这个专业时，一定要通晓应该具备哪种知识面，来加强学生的文化底蕴，旅游管理是服务行业，所以道德修养也尤为重要。各大学院应该对这些因素积极探讨。开设一些必要饿选秀课程，比如中国传统的文化、哲学、地理或者文学方面，开阔学生的视野，增加知识面。 　　三.让实践课的次数增加 　　旅游管理专业对于实践是要求很严格的，通过实践的学生，才能深刻专业知识，不然的话，理论学的再好，也是没有用处的，所以说，得改变一下传统的教学方式，让实践课的节数增多。由于旅游管理专业的特殊性，实践课就分为三大类：在课程内的实践、固定周日的实习和毕业前的实习。在课程内的实践就是本应就该是实践课的课程，深化成为理论教学；固定周日的实习，就是每周固定在周末，有固定的题目，针对题目培养学生技能；毕业前的实习就是说在大四的时候，实践的时间比较久，大概在三个月左右，是对这四年学过的理论课的整体概括，从而提高专业能力。 　　四.让社会实践成为必修课程 　　社会的资源是旅游管理专业所强调的范畴，通过老师的引导，使得学生主动的去踏入社会，与社会结合，老师变为实践顾问，解答学生的问题，提供应有的帮助。走到关于旅游行业的企业或者领域中去，建立一个课题兴趣小组，探索发展俄状况，找出问题，最终解决问题，才能达到社会实践所带来的用处。把社会实践做为旅游管理的课程将成为新的办学方式，一种高端的思想转变，让知识填充了集体，也让每个个体获益良多，因为学生这个个体培养到了专业技能，所以说社会实践是值得各大院校尝试的。 　　五.提高教学质量，从教师抓起 　　想要培养高素质的人才，最初的根本，就是保证教师的业务水平，教室的水平高低，影响着学生的知识含量。为了提高各个院校在旅游管理专业的优势，教师水平是很重要的。为了提高教师的业务水平，可以采取很多措施： 　　可以着手鼓励教师去发表文章，或者在各个文学领域和语言领域中出版图书，更新微博发表知识言论等等。使得教师在丰富了知识，也掌握了技能，同时关注同行业的新闻动态，使理论知识与实际生活相结合。2）可以在学校允许的情况下，给教师出国留学的机会，更新自身的理论知识量，同时也学习外国高校的教育理念，将方法灵活运用，带入我国，让旅游管理专业国际化。3）同本城市的其它院校开设