语文必修ⅴ苏教版第二专题版块一《项脊轩志》课件256.pptxVIP

;归有光：;解题;读课文，解决字音;试翻译下列句子： 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。 ???五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱。 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。; 一、梳理文章结构 本文可分为几个部分？根据是什么？ ;项脊轩志;翻译第一段、总结基础知识;分析第一段;3、第二段哪一句是承上，哪一句是启下？;项脊轩志;翻译3-4段，总结基础知识;2、词类活用;;1、说“悲”却未用“悲”字，用了哪两个同意义的动词？ “泣”和“号” 2、?因什么而泣，又因什么而号呢？尽量用原文词语。? 怀念先妣而泣，瞻顾遗迹，念及大母而号。 3、一“泣”一“号”和“哭”有区别吗？ “哭”强调动作，“泣”和“号”着重情感流露，“号”比“泣”程度深。;读下面这首词，思考苏轼是怎么运用细节来表现对亡妻的爱的？;项脊轩志;翻译5-6段1、解释字词;8、第五段写什么？;1、第５段通过哪几个生活片断来抒写作者当年与其妻的亲密感情的？? 项脊轩中原是作者一人独居，或“啸歌”，或“兀坐”，以诗书自娱。 “后五年，吾妻来归”， “时至轩中，从余问古事，或凭几学书”。 “吾妻归宁，述诸小妹语曰：‘闻姊家有阁子，且何谓阁子也？’” “其后六年，吾妻死，室坏不修”。 这一段记叙，语言平实，而无限伤感溢于言外。 ;2、这篇课文以记叙庭中那株枇杷树作结。这样的写法有什么好处？? “言有尽而意无穷”。 “庭有批把树，吾妻死之年所手植也。” “黯然销魂者，唯别而已矣！” 这一句话，托物寓情；同时又点到“庭”，与题目“项脊轩志”相照应。言简意丰情深，耐人寻味。; 课内练习： 1、本文的线索是什么？? 一条是项脊轩的兴废变迁， 一条是作者的思想感情变化。 2、对家庭生活琐事的回忆，表现了作者怎样的情感？ 1）是写了大家庭的分崩离析和破落，表现作者对家庭衰败的哀痛； 2）是写母亲对子女的无微不至的关怀，表现了作者对母亲的怀念； 3）写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼，含蓄地表达了怀才不遇、功名未成、辜负亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情； 4）写亡妻生前在轩中的生活片段和轩以后的变化，表达了作者对妻子的真挚情意。;选取生活中的小事;1.诸父分家，家道中落 ;捕捉生活中平常的细节和场面抒发真挚感情 平平淡淡 动人心弦; 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。;朱自清《背影》节选