新王牌闸北校区 高中数学
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学员日校: 年 级:高三 课时数:
学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:
课 题
三角比和解斜三角形
授课日期及时段
教学目的
1、掌握角的概念的推广;掌握弧度与角度的转化关系
2、任意角的三角函数的定义,三角函数线及其应用
3、熟练运用三角恒等式
教学内容
一.【知识回顾】
1任意角的概念
角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。一条射线由原来的位置,绕着它的端点按逆时针方向旋转到终止位置,就形成角。旋转开始时的射线叫做角的始边,叫终边,射线的端点叫做叫的顶点。
为了区别起见,我们规定:按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角。如果一条射线没有做任何旋转,我们称它形成了一个零角。
2终边相同的角、区间角与象限角
角的顶点与原点重合,角的始边与轴的非负半轴重合。那么,角的终边(除端点外)在第几象限,我们就说这个角是第几象限角。要特别注意:如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限,称为非象限角。
终边相同的角是指与某个角具有同终边的所有角,它们彼此相差,即
(根据三角函数的定义,终边相同的角的各种三角函数值都相等)
区间角是介于两个角之
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