人教部编版《道德与法治》第三单元6.1《我对谁负责 谁对我负责》说课文本.docxVIP

《我对谁负责 谁对我负责》说课文本 　　一、教学目标的确立 　　情感态度价值观目标：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责，并感恩为社会负责的人。 　　能力目标：能够分清责任的来源，并依据角色的转换承担不同的责任；能够对自己负责，也能够对他人负责。 　　知识目标：知道责任的含义和来源，懂得人因有不同的社会身份而负有不同的责任，知道要对自己负责。 　　二、教学内容的分析 　　（一）内容分析 　　（1）课标要求 　　课程标准第三部分“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”部分：知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责的公民。 　　（2）整体感知教学内容 　　本节课是八年级上册第三单元第六课《责任与角色同在》的第一框。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》 紧密围绕成长中的我，我与他人和集体，我与国家和社会的关系展开。《道德与法治》八年级上册教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。学生只有具有强烈的责任意识，正确认识和处理个人与集体的关系，才能自觉关心祖国的前途和命运，勇于推动社会的发展。《道德与法治》八年级上册教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内