人教部编版《道德与法治》第三单元6.2《做负责任的人》说课文本.docxVIP

《做负责任的人》说课文本 　　一、教学目标的确立 　　l 情感态度价值观目标：对勇担社会责任不言代价与回报的人新欢感激之情，树立正确对待自己责任的态度。 　　l 能力目标：通过对责任与代价和回报关系的思考，提高辩证思维能力；正确评估承担责任的代价和回报，提高价值判断和选择的能力，在此基础上，逐步提高履行责任的能力。 　　l 知识目标：理解对他人负责与对自己负责的关系，知道承担责任可能付出一定代价，也会获得一定回报，明白如何做一个负责任的人。 　　二、教学内容的分析 　　（一）内容分析 　　（1）课标要求 　　课程标准第三部分“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”部分：知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责的公民。 　　（2）整体感知教学内容 　　本节课是八年级上册第三单元第六课《责任与角色同在》的第二框。之前，学生已经学习了责任的相关概念，这为过渡到本框的学习做好了铺垫。 　　本框分为两目，即“不言代价与回报”“我承担，我无悔”。在第一框的基础上，本框第一目引导学生进一步认识承担责任的代价与回报，有利于学生面对责任时作出合理的选择；在作出选择后，义无反顾地承担自己应负的责任，走自立自强的人生之路。第二目“我承担，我无悔”是第一目的深化。面对多种责任选择，面对不同的代价与回报，学生可以作出自己的选择。但是在社会