《一个苹果》)演示教学.pptVIP

;词语我会读：;渡鸭绿江; 上甘岭战役;;;;; 整体感知： 《一个苹果》这篇课文以“一个苹果”为线索，记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防炮洞中，尽管干渴得很厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士相互关心、团结友爱的阶级友情。;读课文，理清课文的脉络。;;苹果传递了几次？你能帮他们拟一个小标题吗？;1、自由读课文，思考：从哪些地方可以看出他们非常需要这个苹果？ （1）把有关的语句画出来，读一读，把自己的体会和同桌交流。 ;2、读句子，体会句子的意思。; （通讯员小蓝）他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。;■我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。;（2）从战士们想法和做法中你体会到了什么？ ;4、比较句子，说说感受。;关怀友爱 深厚情谊 ;5、齐读最后一段。（1）防炮洞里格外沉静，战士们心里在想些什么？写一写。 ;6、体会句子的感情;Duleze