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- 约小于1千字
- 约 28页
- 2019-10-08 发布于天津
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人教版小学三年级语文上册;;;;;教学目标:
1、有感情的课文,能用自己的话归纳大意。
2、明白文中所蕴含的道理。; 身段 抱怨 机灵 犹豫 凶猛
匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹
痛痛快快 精美别致
灰心丧气 没精打采; 阅读提示:
1、大声读课文,找出文中的两个多音字和两个比喻句。
2、想一想:课文主要讲了一件什么 事?
;多音字:;sā( 撒腿) (撒手)
sǎ( 撒种)(播撒); 课文写了鹿非常欣赏自己( )的角,而抱怨四条( )的腿,当狮子扑来时,鹿( )的长腿帮助他( ),而美丽的角却险些( )的事。;鹿;珊瑚;; 珊瑚;珊瑚; 我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!; 池水清清的,像一面镜子。; 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!; ;; 两只美丽的角差点儿送了我的命, 可四条难看的腿却让我狮口逃生!; 尺有所短,寸有所长,任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。;拓展训练;; 回家后把《狮子和鹿》这个
故事讲给自己的爸爸妈妈或朋
友听。并把故事说明的道理说
给他们听。; 谢谢指导!!
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