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图形的相似 一、考点: 比例线段、比例的性质；平行线分线段成比例; 2.相似三角形及其性质; 2. 相似三角形及其性质; 相似多边形及其性质; 位似图形其及性质。 二、教学目标: 1 ?了解线段的比、成比例线段，掌握比例的性质及平行线分线段成比例 的基本事实。 了解相似多边形和相似比，能运用三角形相似的条件和性质解决问题 了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小。 三、教学重难点: 重点：三角形相似的判定定理与性质定理 难点：三角形相似的判定定理与性质定理的灵活应用 四、教学过程：(-)基础诊断：1 四、教学过程： (-)基础诊断： 1、下列各组中的四条线段成比例的是 A. 1 cm, 2 cm, 20 cm, 30 cm C. 4 cm, 2 cm, 1 cm, 3 cm 2、已知纟諾，则斗的值是( a 13 a + b () B? 1 cm, 2 cm, 3 cm, 4 cm D. 5 cm, 10 cm, 10 cm, 20 cm ) 4 9 3、若两个相似三角形的周长比为2： 3,则它们的面积比是 4、女 口 图，在 AABC 中，DE//BC, AD = 69 DB = 3, AE = 4 ,贝 l」EC 的长为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5、 如图，在皿BCD 中，E 在 AB ±, CE、BD 交于 F,若 AE： BE二4： 3, TOC \o 1-5 \h \z 且 BF二2,则 DF二 ?. 6、 如图，ZDAB-ZCAE,请补充一个条件： ，使 AABC^AADE 7、 如图，在直角坐标系中，有两点昇(6, 3)、〃(6, 0).以原点。为位 似中心，相似比为*,在第一象限内把线段力〃缩小后得到线段〃，则点 C的坐标为( ) A. (2, 1) B. A. (2, 1) B. (2, 0) C. (3, 3) D?(3, 1) (4) (5) (6) (7) 建模一： 1.比例线段 对于四条线段3、b、c、d,如果其中两条线段的长度的比与另两条 线段的长度的比相等，即 ,那么，这四条线段叫做成比例线 段，简称比例线段. 2 ?比例的性质 ⑴基本性质：如果a:b=c:d(- = —),那么 ；如果ad二be (a、b、 b d c、d都不等于0),那么 TOC \o 1-5 \h \z ⑵合比性质：如果亠￡,那么皿= ? b d b ⑶等比性质：如果-(b+d+? ? ?+nH0),那么 h d n a + c +…+加_ b + d n 平行线分线段成比例 两条直线被一组平行线所截，所得的线段 推论：平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截得的对应线段成 比例。 黄金分割 在线段AB上，点C把线段AB分成两条线段AC和BC (AOBC),如果 ,那么线段AB被点C黄金分割。点C叫做线段的黄金分割点， AC与BC的比叫做黄金比， 即胆= ? BD 相似多边形 ⑴定义：各角对应 、各边对应 的两个多边形叫做 相似多边形. 相似多边形 叫做相似比. TOC \o 1-5 \h \z ⑵性质：①对应角 ,对应边 ； ②周长比等于 ；面积比等于 ? 相似三角形 ⑴性质：①对应角 ,对应边 ; ②相似三角形 的比、对应角平分线的比和 的比都等于 的比；周长比等于 ;面积比等于 ■ ⑵判别：①两角对应 的两个三角形相似； 两边对应 且夹角 的两个三角形相似； 三边对应 的两个三角形相似. 7 ?位似图形 ⑴定义：如果两个图形不仅是 ,而且每组对应点所在的直线 都经过 ,那么这样的两个图形叫做位似图形.这个 TOC \o 1-5 \h \z 点叫做 ,这时的相似比又称为 ? ⑵性质:①位似图形上任意一对对应点到 的距离之比等于 对应线段的比等于 ; 周长比等于 ;面积比等于 ? （二）典例分析： 考点1比例线段及比例的性质 例1如图，直线厶// 1J/厶，直线M分别交厶，12,厶于点仏B, C；直线莎分别交厶 h于点、D, E,尸?化与莎相较于点〃，且 DF A乍2, /侏1,殓5,则—的值为（） 匕卜 （第5题）跟踪练习B. 2 C.- （第5题） 跟踪练习 B. 2 C.- 5 2 D. 跟踪练习：如图，△弭兀中，点〃、F分别在边BC匕DEI丨AC,若 DB=4,处2,於3,则 EO 考点2相似三角形的性质与判定 例2、如图AABC是等边三角形,P为BC上一点,D为AC上一点，若Z APD二60。? 求证:AAPB^APDC 若BP二 1, CD二求AABC的边长 3 跟踪练习： ah 1 1、如图所示，ABC旳，DE〃BC,若營詁，则下列结论中正确的是（ ） L）D 2 A. AC 2 B. DE 1 BC 2 △ADE的周长_1 △ABClK周长 △ADE的而积_1 ?△