人教版八年级《历史和社会》上册同步测试:第三单元第三课 汉武帝时代的大一统格局.docVIP

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  • 2019-10-08 发布于福建
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人教版八年级《历史和社会》上册同步测试:第三单元第三课 汉武帝时代的大一统格局.doc

第三课 汉武帝时代的大一统格局[P22] 一、选择题 1.下列不属于汉武帝推进大一统的措施的是( D ) A.“罢黜百家,独尊儒术” B.削弱封国势力 C.强化监察制度 D.统一度、量、衡 2.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。”毛泽东在《沁园春·雪》中提及中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是( C ) A.创立中央集权制度 B.结束割据,实现国家统一 C.巩固了大一统局面 D.统治期间出现盛世局面 汉代画像砖(儒学讲经图)3.观察右边的“儒学讲经图”,这是哪一位皇帝时期兴办太学的实证( B ) 汉代画像砖(儒学讲经图) A.汉高祖刘邦 B.汉武帝刘彻 C.汉文帝刘恒 D.汉景帝刘启 4.下面是“西汉初年郡国并行示意图”(局部)。为消除图中反映的威胁兵权的因素,汉武帝( C ) A.实行“削藩” B.推行分封制 C.颁布“推恩令” D.宣布“罢黜百家,独尊儒术” 5.《秦始皇》和《大汉天子》等历史影视作品热播后,很多人对秦始皇、汉武帝等古代帝王的文韬武略有了基本了解。秦始皇、汉武帝治国的核心思想分别来源于( C ) A.儒家、墨家学说 B.儒家、道家学说 C.法家、儒家学说 D.法家、道家学说 6.下列属于秦始皇、汉武帝统治时期相同的做法的是( A ) A.都采取了统一思想的措施 B.都在北方大修长城 C.都采用科举制选拔人才 D.都建立了中央集权的君主专制制度 7.右图是我国汉代使用的一种标准铜币,该币种出现的历史背景是( B ) A.中央收入大大增加 B.将铸造货币的权力收归中央 C.王国逐渐被分成许多小国 D.地方乃至私人都可以铸币 8.下列对如图所述内容的理解不正确的是( A ) eq \x(\a\al(  孝武初立,卓然罢黜百家,表彰《六经》……,——班固《汉书》)) A.《六经》成为了当时唯一的儒家经典 B.当时在位的皇帝是汉武帝 C.标志着儒家学说被确立为专制王朝的正统思想 D.是由董仲舒提出的 9.下列关于东汉时期的史实,错误的一项是( A ) A.东汉初年,出现了“文景之治”的繁荣局面 B.东汉中期,开始出现外戚宦官交替专权的现象 C.东汉末年,爆发了声势浩大的黄巾起义 D.东汉统治前后经历了近两百年 10.一部电视剧的片头有这样一句话:“他建立了一个国家前所未有的威严,他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指( B ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.乾隆帝 二、非选择题 11.阅读下面的材料,回答问题。 中华文化是世界上唯一持续发展未遭中断的文化。西周礼乐、先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……虽历经沧桑,却始终显示出顽强的生命力、创造力、凝聚力和无穷的魅力,五千年文脉涵养了泱泱中华。 (1)秦始皇、汉武帝的文化政策对促进中华文化发展有何积极意义? 【答案】秦始皇下令统一文字,成为维系中华文明的重要纽带;汉武帝采纳董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的主张,大力推行儒学教育,实现了思想上的大一统。 (2)假如你是一名穿越了时空隧道来到西汉王朝采访汉武帝的记者,你可以向汉武帝提三个问题来了解西汉的大一统格局。你会问哪三个问题?请你设计出三个问题,并试着分析汉武帝可能作出的回答。 ①问题一:__请问您是如何加强思想控制的?__ 汉武帝的回答:__朕采用了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。__ ②问题二:__您是如何削弱诸侯国势力的?__ 汉武帝的回答:__朕颁布了“推恩令”。__ ③问题三:__您是如何增加国家财政收入并加强国家对经济的控制的?__ 汉武帝的回答:__朕规定货币由中央统一铸造,盐、铁由国家垄断生产和销售,私人不得铸造货币和经营盐、铁。__

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