“主动出击法”解高考英语阅读理解题准又快.docVIP

PAGE PAGE 1 “主动出击法”解高考英语阅读理解题准又快 　　 　　 　　中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0139-02 　　摘要要做好阅读理解题必须下真功夫，必须有过硬的本领。如果没有达到《高中英语新课程标准》及高考考纲对阅读的要求，纯粹想通过所谓的阅读技巧而把阅读理解题做好，那是绝对办不到的。为此，笔者总结的“主动出击法”即主动吃透原文、主动回答题干问题，就是利用自身过硬的本领把解题的主动权牢牢地掌握在自己手里，从而在平时练习时或在考试中有效排除干扰项，又准又快“捉出”正确答案。 　　关键词主动；高考；阅读理解；吃透原文 　　高考英语试题中，阅读理解题可以说是重中之重，它通常由五篇短文构成，占了整个高考英语试题相当大的篇幅。可以毫不夸张地说，只要完成好了阅读理解题，同学们就能有把握地拿下整个高考英语了。然而，不少同学在高考英语考试中不能很好地驾驭阅读试题，致使他们英语考试不如人意，从而严重影响他们的高考成绩。 　　学生们在英语考试中阅读不顺与他们在平时的训练方法和老师的引导有着密切关系。 　　现象1：平时练习时，学生为做题而做题。他们匆匆读读短文，再读试题中的题干，然后把题干下的A、B、C、D四个选项进行比较，看那个选项更像正确答案。结果，越比较越混淆，最终还是个“拿不准”。 　　现象2：平时练习时，学生喜欢在原文中找答案。有的老师为了省时省事，平时讲评阅读试题时，根本不从全文出发，而是根据答案解析，直接告诉学生某题的答案在文章的第几段第几行里。这简直是在误导学生！学生看到老师找起答案来得心应手，他们也在考试时效仿，结果通常在慌乱中错选答案。 　　那么怎样有效排除干扰项，又准又快“捉出”正确答案呢？我的“主动出击法”（即主动吃透原文、主动回答题干问题）一定能对大家有所帮助。 　　一.主动吃透原文 　　阅读不是一个被动的过程，而是一个积极主动的活动，它需要大量的脑力活动，这就是说，一篇文章的意义不在于材料本身，而是读者与材料不断交流活动的结果.读者把新知识和旧知识联系起来，以便完整地理解文章的意义，这种引申意义的脑力活动不仅仅是对词汇意义的解码，而且是对文章的全面理解。阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程。读者需要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的判断、推理，得出自己对文章的认识。因此，不真正把握文章内容而想完成好阅读理解题是很不现实的。要在规定时间里（约7分钟完成一篇短文）吃透原文需要两方面的技巧。 　　一个是快速把握文章轮廓。 　　做题的第一步不应是像有的老师说的那样最先读试题的题干，带着问题读短文。那样学生很难沉下去整体把握文章内容，导致他们把文章读得支离破碎。正确的做法是快速整体把握文章的轮廓、文章的框架。这篇文章作者写了什么？（Whatdoesthewriterwriteabout？）作者又是从哪几个方面写这篇文章的？（Howdoesthewriterwriteaboutthearticle？）这时，我们只需整体了解文章内容与结构，做到心中有数。无需细读每个段落的详细内容，以节省时间。 　　另一个是快速提炼文章段意、文章中心等并写在相应的空白处。 　　读了一段后，根据这段文字所表达的信息用简明的文字归纳其段意；读完整篇文章后，要迅速概括出整篇文章中心、辨别作者的意图等 　　这里就拿2012年全国卷A篇为例，看看这一步该怎样操作。 　　Honey（蜂蜜）fromtheAfricanforestisnotonlyakindofnaturalsugar，itisalsodelicious.Mostpeople，andmanyanimals，likeeatingit.However，theonlywayforthemtogetthathoneyistofindawildbeesnest（巢）andtakethehoneyfromit.Often，thesenestsarehighupintrees，anditisdifficulttofindthem.InpartsofAfrica，though，peopleandanimalslookingforhoneyhaveastrangeandunexpectedhelper一alittlebirdcalledahoneyguide. 　　短意：人和动物很难找到他们喜欢的非洲森林里的蜂蜜，因为野生蜜蜂的巢隐藏在高高的树上。但是，一种名叫honeyguide的小鸟可帮助人和动物找到蜂巢获得蜂蜜。 　　Thehoneyguidedoesnotactuallylikehoney，butitdoeslikethewax（蜂蜡）inthebeehives（蜂房）.Thelittlebirdcannotre