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课程名称 DSP?原理及应用 授课 专业 电子信息科学与技术 （无线电技术与信息系统、 计算机应用技术等专业方向） 年级 4 课程编号课程类型 必修课 校级公共课（）；基础及专业基础课（）；专业课（√） 选修课 限选课（）；任选课（） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课 （√） 考核方式 考试（√）；考查（） 课程教学 总学时数 51 学分数 3 课时分配 课堂讲授?30??????学时；实践课?21??????学时 教材名称 《TMS320C54XDSP 结构、原理及应用 ? 新编试用《DSP?原 理及其应用》上机 实验指导书 作者 戴明桢 周建江 自编讲义 出版社及 出版时间 北京航空航天大学 出版社，2001 1、?数字信号处理 单片机及其应用? 2、?DSP?芯片的原 理与开发应用? 李兰友等 张伟雄等 出版社及 出版时间 电子工业出版社， 1997 电子工业出版社， 2000 授课教师 何培宇 职称 教授 单位 电子信息学院 授课时间 每一学年的第二学期 作者指定参考书四川大学教案 作者 指定参考书 【首页】 【首页】 注：表中（）选项请打“√”。 周?次 第?1?周 备????注 章?节 名?称 第一章????概述 授?课 方?式 理论课（√）；实验课（）；实习 教?学 时?数 3 DSP?技术是当今电子类相关专业人才应该掌握的一门数字 信号处理技术。本次课程的目的就是要让学生了解?DSP?的基本 概念及?DSP?技术在各个领域的广泛应用。 通过介绍?DSP?的发展状况及其在各个领域的应用，使学生 对?DSP?技术的重要性有一个较好的认识，从而增强其学习兴趣。 教?学?内?容?提?要 时?间 分?配 教学目的及要求四川大学教案 教学目的及要求 【理、工科】2 【理、工科】 简介课程特色及基本要求 §1.1?DSP?的定义 一、概念：单片机；通用单片机；数字信号处理单片机。 二、数字信号处理技术包括的主要内容 三、数字信号处理系统的基本构成 §1.2?DSP?发展概述 §1.3?TMS320?系列发展概述 一、浮点?DSP?系列 二、定点?DSP?系列 §1.4?DSP?的性能评价 一、DSP?技术对器件的特殊要求 二、评价?DSP?性能的主要指标 §1.5?DSP?应用举例 一、广泛应用举例 二、课题组的科研实例 30 15 20 25 45 重点： 1)?DSP?的基本概念; 2)?DSP?系统的基本构成。 难点：对实时?DSP?系统的理解 教学 教学重点与难点 复习课堂讲授内容并扩展阅读相关参考资料。 常规+多媒体 同首页 周?次 第?2?周 备????注 章?节 名?称 第二章????TMS320?系列?DSP?结构及功能特点 授?课 方?式 理论课（√）；实验课（）；实习 教?学 时?数 3 讨论、练习、作业教 讨论、练习、作业 教学手段 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 【理、工科】4 【理、工科】 要求学生了解第一代?TMS320?系列的?DSP?结构及功能特点， 使之对?DSP?的特性有一个初步的认识，从而帮助他们由浅入深 地了解复杂的?DSP。 教?学?内?容?提?要 时?间 分?配 §2.1?TMS320?系列?DSP?的结构特点 一、改进型的哈佛结构 二、流水线处理方式 三、并行处理结构 四、专用硬件乘法器 §2.2?功能特点 一、具有扩充的运算能力； 二、自动产生数据地址； 三、指令定序不产生额外的开销； 四、较宽的动态范围。 §2.3?TMS32010?结构简介 一、主要特性 二、引脚分类介绍（上） 45 30 60 教学目的及要求5 教学目的及要求 重点介绍ＤＳＰ的功能特点及结构特点。难点在于对其功能 特点的理解上。 复习课堂讲授内容并扩展阅读相关参考资料。 常规+多媒体 同首页 教学重点与难 教学重点与难点 讨论、练习、作业 教学手段 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 周?次 第?３?周 备????注 章?节 名?称 第二章????TMS320?系列?DSP?结构及功能特点 授?课 方?式 理论课（√）；实验课（）；实习 （） 教?学 时?数 3 让学生对?TMS320?第一代?DSP?的结构、特性及引脚有一个 较为详细的了解，为理解最新一代的?DSP?打好基础。DSP?硬件 基础是应用好?DSP?的关键。 让学生对?TMS320C542?的结构、特性等有一个深入全面的 了解。打好硬件基础，同时也为软件编程打下基础。 教?学?内?容?提?要 时?间 分?配 §2.3?TMS32010?结构简介 二、引脚分类介绍（下） 三、功能方框图 详细说明方框图中各部分的功能 §2.4