2019-2020同步外研英语必修一新突破讲义：Module+5+Section+Ⅴ　Writing——实验报告和答案.docVIP

PAGE Section Ⅴ　Writing——实验报告 eq \a\vs4\al([文体指导]) 实验报告是把实验目的、方法、过程、结果、结论等记录下来， 经过整理写成的书面汇总材料。实验报告要明确体现实验目的、步骤和结果， 对具体实验现象的描述要客观准确， 分析要全面具体， 语言要简洁质朴、通俗易懂。 eq \a\vs4\al([亮点句式]) 1．描写实验目的： (1)．..carry out an experiment to find out... (2)The aim of the experiment is to find... (3)．..with the purpose of discovering... 2．描写实验用品： (1)To carry out/make/do/perform the experiment, you need... (2)The following things are needed... (3)The following apparatuses are used... 3．描写实验方法或过程： (1)．..make good preparations for... (2)It is important that... (3)．..do the experiment as follows. (4)firstly, secondly, thirdly, finally; first, then, next, after that; two hours later; after several days (5)find a better way of doing... (6)make a good study of... 4．描写实验结论： (1)From this experiment we can conclude... (2)．..draw/come to the conclusion that... (3)We can learn from the experiment that... (4)We can find out that... (5)You can see/discover... (6)In conclusion... eq \a\vs4\al([写作任务]) 根据下面的提示， 写一篇100个词左右“观察水的沸腾”的实验报告。 实验目的 1.观察水沸腾时的温度； 2．观察水沸腾过程中的现象。 实验器材 烧杯(beaker), 水， 温度计(thermometer), 酒精灯(alcohol lamp), 火柴 实验步骤 1.在烧杯里盛100g左右的水； 2．在水中放入温度计； 3．加热杯中的水， 并观察温度计的示数和水的情况。 实验结果 当温度达到一百摄氏度时， 水面出现大量气泡 实验结论 1.水在一百摄氏度时开始沸腾； 2．水在沸腾过程中有大量气泡产生。 eq \a\vs4\al([审题谋篇]) 体裁 应用文 时态 一般现在时 主题 实验报告 人称 第三人称 结构 第一部分：实验目的和实验用品； 第二部分：实验的方法和过程； 第三部分：实验的结果和结论。 eq \a\vs4\al([遣词造句]) Ⅰ.对接模块词汇 1．aim n．　　　　 目标；目的 2．boil vt. 煮；煮沸 3．facility n. 设备；工具 4．conclusion n. 结论 5．find out 弄清楚；查明白 Ⅱ.巧用模块句式、语法 (一)完成句子 1．实验的目的是弄清水烧开时温度以及发生什么。 The aim of the experiment is to find out the temperature and what happens when water is boiling. 2．为了进行实验，你需要如下设备。 To carry out the experiment, you need the following facilities. 3．在烧杯里盛100g左右的水。 Fill about 100g water in the beaker. 4．在水中放入温度计。 Put a thermometer in the water. 5．加热杯中的水，并观察温度计的示数和水的情况。 Heat the water in the beaker, and watch the readings of the thermometer. 6．我们得出结论。水在100摄氏度时开始沸腾。 We can draw a conclusion．Water boils when the temperature reaches 100 ℃ (二)句式升级 7．用衔接