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- 2019-10-11 发布于北京
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影视材料在初中历史教学中的作用及有效应用措施研究
摘要:随着现代化多媒体教学手段的不断普及以及教学广播电影事业的飞速发展,近年来有许多历史题材的影视作品在逐渐问世,这些历史题材的影视作品已经成为历史课程资源中不可缺少的一部分。这些影视作品都能够很好的反应历史,文献纪录片可以真实生动地将历史再现,里面的历史人物更是经过生动的刻画,这样叙述出来的真实的历史事件更能够让学生记忆犹新,理解和体会也会更上一个层次。对于那些比较接近历史事实可是又是具有娱乐性的影视作品,应该先将那些严重违反历史事实的摒弃,选择那些符合的影视作品,利用这些资源,也可以从中找出摸个时代的生活风情,这样就有利于学生从不同的角度去对历史有一个观察和感受,他们对历史的理解能力也会有所提高。本文主要对初中历史教学中的影视材料的应用作出分析。
关键词:影视材料历史教学有效应用
随着经济与科学技术的发展,我们也越来越注重历史文化,在影视界也就出现了很多有关于历史题材的作品,有关帝王、廉政清明的官员还有抗日革命的作品,这些历史影视作品都为历史的教学提供了丰富的教学资源。这种历史题材的影视作品所带来的教学资源与初中历史教学的完美结合,更是在所有教学方式中变得富有优势。那么如何将这些资源有效利用就是所有教学工作者目前最大的工作重心。
一、创设教学情境,激发学生学习的兴趣
布鲁纳说过
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